【題目】通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動,本縣區(qū)空氣狀況有了明顯改善,但測得目前空氣的主要污染物仍是PM2.5,下列做法應(yīng)該繼續(xù)提倡的是_____(多選,填序號)

①保護青山綠水

②就地焚燒秸稈

③發(fā)展共享單車

④減少燃煤使用

⑤燃燒煙花爆竹

【答案】①③④

【解析】

1)保護青山綠水可以凈化空氣,是我們提倡的;

2)就地焚燒秸稈會產(chǎn)生大量的煙塵,造成空氣中 PM2.5 含量的升高不能提倡;

3)發(fā)展共享單車會減少使用私家車產(chǎn)生的污染物;

4)煤炭燃燒的過程中車排放的尾氣中含有可吸入顆粒物,造成 PM2.5 的升高,所以減少燃煤使用是提倡的;

5)燃放煙花爆竹會產(chǎn)生大量的污染物,會增加 PM2.5 的含量,不能提倡.

故答案為:①③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽、水和_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】復(fù)方硫酸亞鐵葉酸片中 Fe 的化合價為( 。

A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB可發(fā)生如下反應(yīng):3A+2B=A3B2,某學(xué)生做了3次該實驗(每次均充分反應(yīng)),反應(yīng)前AB的質(zhì)量和都是10g。有關(guān)實驗數(shù)據(jù)見下表,x:y的值可能為____

序號

反應(yīng)前A的質(zhì)量

反應(yīng)前B的質(zhì)量

反應(yīng)前C的質(zhì)量

8g

2g

6g

4g

6g

6g

x

y

9g

A 32

B 21

C 14

D _____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將白醋、食用油、食鹽、酒精分別放入水中,不能形成溶液的是()

A.白醋B.食用油C.食鹽D.酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )

A.墻內(nèi)開花墻外香,說明分子在不斷運動

B.氣體受熱膨脹,是因為分子之間間隔變大

C.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

D.過氧化氫的化學(xué)式為H2O2,說明過氧化氫中含有O2分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】
(1)歸納與比較,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,對比CO和CO2 , 它們的組成元素相同,但不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同.CO可用來做燃料,是利用它的性.
(2)示例:硫在空氣、氧氣中燃燒,化學(xué)反應(yīng)相同,但反應(yīng)現(xiàn)象不同.說明反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同.請參照示例回答下列問題:
①碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒,反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同.說明不同,產(chǎn)物不同.
②二氧化碳與水反應(yīng),在常溫下生成碳酸,在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣.反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同.說明不同,產(chǎn)物不同.
③細鐵絲(或鐵粉)在氧氣中能劇烈燃燒,鐵釘(或鐵制燃燒匙)在氧氣中不能燃燒,反應(yīng)物相同,但反應(yīng)的速率不同.說明反應(yīng)物的不同,反應(yīng)的速率不同.
(3)如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:

①A中x=
②由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,B粒子的名稱是
③以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是(填字母代號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是

A.赤鐵礦是一種鐵合金

B.常溫下所有金屬都是固體

C.武德合金由于熔點低可用作電路保險絲

D.鋁比鐵耐腐蝕是因為鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法正確的是

A.10mL量筒量取5.25mL的水

B.用明礬對自來水進行殺菌消毒

C.用活性炭使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D.用紫色石蕊試液區(qū)分CO2N2

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同步練習(xí)冊答案