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【題目】在實驗室用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣的反應中,下列說法正確的是( 。

A.都有元素化合價的升降

B.都需要催化劑

C.都需要加熱

D.都有氧化物生成

【答案】A

【解析】

A、過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣的反應都是分解反應產生氧氣,都有元素化合價的升降;故選項正確;

B、高錳酸鉀加熱制氧氣不需要催化劑;故選項錯誤;

C、過氧化氫制氧氣不需要加熱;故選項錯誤;

D、氯酸鉀制氧氣,沒有氧化物生成;故選項錯誤;

故選:A。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知在不同的溫度下,CO與鐵的氧化物反應能生成另一種鐵的氧化物(或鐵單質)CO2,F(xiàn)利用下圖1的實驗裝置進行實驗,反應過程中管內的固體質量隨溫度的變化曲線如圖2

(1)查閱資料發(fā)現(xiàn),酒精燈加熱時玻璃管的受熱溫度是400500℃,酒精噴燈加熱時玻璃管的受熱溫度是8001200℃。實驗室要利用圖1來制取金屬鐵,儀器甲應選用的加熱儀器是________(酒精燈酒精噴燈”);圖1裝置明顯存在的不足之處是________ 。

(2)1中實驗現(xiàn)象是_______________________

(3)利用圖2顯示的相關信息,回答如下問題。

①在0400℃溫度范圍內,管內固體質量不變,其原因是___________________。

②圖中x=___________g

③試據(jù)圖計算并推斷A點固體的合理化學式__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中華傳統(tǒng)文化博大精深,下列古詩中不涉及化學變化的是( 。

A.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑

B.爆竹聲中一歲除,春風送藏入屠蘇

C.暖暖遠人村,依依墟里煙

D.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于物理變化的是( 。

A.瓦斯爆炸

B.牛奶變酸

C.堿式碳酸銅受熱變黑

D.霓虹燈通電發(fā)出紅光

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】省環(huán)保廳開始試報的一項新空氣污染指數(shù)項目是(。

A.二氧化硫B.可吸入顆粒物C.PM2.5D.一氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】完成下列基礎化學實驗。
Ⅰ.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:① _,②
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ,可選用的發(fā)生裝置是。如用E裝置收集氧氣,當集氣瓶中的水排完之后, ,緩慢的移出水槽,正放在桌子上。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時的化學方程式為。
(4)選用F收集氫氣時,氫氣應從(填“a”或“b”)端進入。
(5)Ⅱ.如何證明鹽酸與堿發(fā)生了化學反應?某化學興趣小組做了如下兩個實驗。

實驗一:向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到 , 可證明鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應。
(6)實驗二:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,觀察到的反應現(xiàn)象為_;繼續(xù)滴加稀鹽酸,看到(反應現(xiàn)象),也證明了鹽酸與堿能發(fā)生反應。
(7)實驗結束后,小組同學對實驗一中試管內的無色溶液成分展開了討論。
【提出問題】實驗一結束后,試管內的溶液的溶質除酚酞外還有什么?
【猜想假設】猜想一:NaCl和HCl 猜想二:NaCl
【實驗設計】若要證明猜想一成立,下列試劑中不能達到實驗目的的是。
A.紫色石蕊溶液 B.Cu C.AgNO3 D.Na2CO3
(8)【討論交流】小瑩同學認為滴入NaOH溶液,也能證明猜想一成立,你認為小瑩同學的方案是否可行并說明理由。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質屬于氧化物的是______

A 紅磷 B 干冰 C 氯酸鉀 D _____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A.飽和溶液一定是濃溶液

B.氫氧化鈉溶于水伴隨有放熱現(xiàn)象

C.洗潔精去油污是因為洗潔精具有乳化功能

D.溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對相關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )

A.把銀片浸入硫酸銅溶液一段時間后取出,銀片表面覆蓋一紅色物質

B.硫在空氣中燃燒產生藍紫色火焰

C.在稀硫酸中滴加紫色石蕊試液后溶液變紅

D.棉紗線灼燒會產生燒焦羽毛味

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