【題目】天然存在的元素共有90多種，由地殼中含量最多的元素、人體中含量最多的金屬元素、空氣中含量最多的元素組成的物質(zhì)是（ ）

A. Al2（SO4）3B. Na2CO3C. Ca（NO3）2D. KMnO4

【答案】C

【解析】

人體中含量最多的金屬元素是鈣；空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?/span>78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%，所以說(shuō)空氣中含量最多的元素是氮元素；地殼中含量最多的前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，所以地殼中含量最多的元素是氧；
所以選擇由Ca、N、O三種元素組成的物質(zhì)。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)事實(shí)

觀點(diǎn)

A

鐵絲在潮濕的空氣中生銹了

化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是生成了新的物質(zhì)

B

水電解可得到氫氣和氧氣

水是由氫元素和氧元素組成的

C

少量白糖加入水中，不久“消失”

微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的

D

水變成水蒸氣，體積變大

分子種類(lèi)發(fā)生變化

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠分離和提純物質(zhì)的方法中，能將可溶性固體和液體分離開(kāi)的操作是（　�。�

A.溶解B.過(guò)濾C.蒸發(fā)D.靜置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與健康密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.油脂會(huì)使人形成脂肪肝，所以不要使用油脂

B.用甲醛浸過(guò)的水果對(duì)人體沒(méi)有危害

C.維生素對(duì)人體有調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病的重要作用

D.用亞硝酸鈉可以代替食鹽烹飪食物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（ ）

A.施用農(nóng)藥是保護(hù)農(nóng)作物的重要措施，不會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生不良影響

B.“地溝油”經(jīng)過(guò)處理后可以作為工業(yè)原料，從而提高資源利用率

C.深埋廢舊電池、破損水銀溫度計(jì)等有害垃圾能有效減少重金屬污染

D.將工廠煙囪盡可能建高些，就能有效防止產(chǎn)生的煤煙污染空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程屬于緩慢氧化的是（　�。�

①蠟燭燃燒②食物腐爛③呼吸作用④鋼鐵生銹⑤火藥爆炸

A.②③④B.①③⑤C.①③④D.②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“揚(yáng)州”得名，取“州界多水，水波揚(yáng)也”之意。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.用肥皂水檢驗(yàn)泉水是否屬于硬水B.市售桶裝純凈水是純凈物

C.活性炭可吸附水中的異味D.水是一種最常用的溶劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是：

A.空氣 液氧B.稀有氣體 氫氧化鈣

C.過(guò)氧化氫溶液 四氧化三鐵D.冰水混合物 干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。某興趣小組的同學(xué)為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：a、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳；
b、氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳；
c、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳和一氧化碳。
（1）如果猜想a成立，寫(xiě)出氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）如果猜想b成立，寫(xiě)出木炭還原氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究氣體產(chǎn)物的成分。（NaOH溶液能吸收CO2）

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁，C裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出該氣體產(chǎn)物的成分為。

（4）有同學(xué)提出，從簡(jiǎn)化裝置、節(jié)約實(shí)驗(yàn)藥品的角度出發(fā)，上圖裝置可進(jìn)行改進(jìn)，去掉A、B、C裝置，用如圖所示的裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分。請(qǐng)你寫(xiě)出其實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程（寫(xiě)出操作步驟以及現(xiàn)象和結(jié)論）

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