分析 (1)鎂燃燒消耗瓶內(nèi)氣體生成固體物質(zhì),瓶內(nèi)氣體減少,壓強減�。畵�(jù)此分析回答;
(2)氧氣約占空氣體積分數(shù)的21%,而氮氣占78%,如果鎂燃燒只消耗氧氣時,氣體減少原體積的21%;而氣體減少達70%時,大部分氣體被消耗,說明減少的氣體已不完全為氧氣了,還應消耗了占空氣78%的部分氮氣;根據(jù)氮氣可能和鎂條反應而減少或氮氣和集氣瓶內(nèi)其他物質(zhì)反應而減少解答;
(3)根據(jù)以前接觸的燃燒一般都需要氧氣,這里氮氣能支持鎂燃燒分析解答.
解答 解:(1)鎂條燃燒時會與空氣中的氧氣反應生成固體氧化鎂,致使瓶內(nèi)氣體減少壓強減小,水在大氣壓作用下進入瓶中;
(2)由于氧氣約占空氣體積的21%,如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,瓶內(nèi)氣體只能減少原體積的21%,所以進入水的體積最多不超過其容積的21%;實驗中進入瓶中水的體積達70%,說明反應消耗空氣的體積為70%,因此已不是僅消耗氧氣了,還應消耗部分氮氣;氮氣可能是和鎂反應也可能是氮氣與集氣瓶內(nèi)其他物質(zhì)反應而減少;
(3)通過此實驗可知,燃燒不一定需要氧氣;氮氣也未必不支持燃燒.
故答案為:(1)鎂條燃燒消耗了集氣瓶內(nèi)的氣體,使瓶內(nèi)的壓強減小;(2)21;氮氣與集氣瓶內(nèi)其他物質(zhì)反應而減少;(3)燃燒不一定都需要有氧氣參加(或氮氣也能支持某些物質(zhì)的燃燒).
點評 根據(jù)對空氣組成成分的認識,利用鎂的性質(zhì)及題中資料信息,分析導致實驗中所出現(xiàn)現(xiàn)象的可能性,考查獲得信息解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3+ SO42- H+ Cl- | B. | Mg2+ Cl- OH- Na+ | ||
C. | Ca2+ CO32- NO3- Na+ | D. | H+ Na+ Ag+ NO3- |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂帶變短了 | B. | 發(fā)出了耀眼的白光 | ||
C. | 生成了一種白色的物質(zhì) | D. | 放出了大量的熱量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
元素名稱 | 碳 | 鈉 | 氯 | 鎂 | 鈣 | 鋅 | 銅 | ||
元素符號 | P | S | |||||||
原子序數(shù) | 12 | 11 | 15 | 17 | 20 | 30 | 29 |
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