19．請選擇適當(dāng)?shù)拇柼羁?br />a 可燃性 b 助燃性 c 吸水性 d 溶解性 e 酸堿性 f 還原性 g 吸附性 h催化性
（1）濃硫酸可用做干燥劑是因為c 
（2）活性炭可以除去冰箱中的異味是因為g
（3）氫氣可用做燃料是因為a  
（4）氧氣在燃燒反應(yīng)中，一般表現(xiàn)b
（5）用一氧化碳冶煉金屬，是利用它的f 
（6）石蕊和酚酞可以用檢驗溶液的e
（7）二氧化碳不能用排水法收集是因為它的d
（8）氯酸鉀制氧氣時加入二氧化錳是因為它的h．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：（1）濃硫酸具有吸水性，可用作干燥劑；
（2）活性炭具有吸附性，可以除去冰箱中的異味；
（3）氫氣具有可燃性，可用做燃料；
（4）氧氣在燃燒反應(yīng)中，一般表現(xiàn)氧化性；
（5）一氧化碳具有還原性，可以冶煉金屬；
（6）酸堿指示劑克檢驗溶液的酸堿性；
（7）二氧化碳易溶于水，不能用排水法收集；
（8）二氧化錳可以催化氯酸鉀分解．
故答案為：（1）c；
（2）g；
（3）a；
（4）b；
（5）f；
（6）e；
（7）d；
（8）h．

點評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．實驗室里用分解過氧化氫制取氧氣時，放入二氧化錳的作用是（　�。�
A．可以放出更多的氧氣B．分解后放出其中的氧氣
C．使過氧化氫緩慢分解D．加快過氧化氫分解速度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．由元素R和氫元素、氧元素所組成的化合物為H2RO4，則R的化合價為+6．如果這化合物的相對分子質(zhì)量為98，則R的相對原子質(zhì)量為32．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．小明同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣，小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸．
（1）為了證實自己的猜想，小明從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進(jìn)行實驗，請寫出其中的一種物質(zhì)名稱鐵釘（或碳酸鈉固體）．
（2）小明想制作一瓶“除垢凈”，你認(rèn)為鹽酸、硫酸兩種酸中的鹽酸更合適，理由是硫酸與水垢碳酸鈣反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣覆蓋在水垢表面上阻礙反應(yīng)的進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．同學(xué)們在一次用餐中，對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是對其成分進(jìn)行探究．
【查閱資料】
（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的．
（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性．
【提出問題】
（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？
【實驗探究】
（1）按如圖實驗，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論，此結(jié)論合理（選填“合理”或“不合理”）．
（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀．寫出產(chǎn)生白色沉淀化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 過濾，取沉淀于試管中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．分析實驗并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)．
（3）為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)的程度，分組探究．
①甲組取燒杯中上層清液于兩支試管中，按如圖探究．
方案  
現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉
②乙組認(rèn)為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是Na2CO3溶液顯堿性，也能是酚酞溶液變紅．他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅．
【實驗結(jié)論】經(jīng)過討論一致認(rèn)為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)．
【反思交流】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是可完全除去Na2CO3，防止影響（或干擾）對NaOH的檢驗．
【擴(kuò)展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，可選擇適量的AC（填序號）
A．Ba（OH）2溶液    B．CaCl2溶液    C．Ca（OH）2溶液    D．Ba（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各種化學(xué)反應(yīng)中，既不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．2Na+C12$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaClB．S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
C．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑D．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
（1）集氣瓶中的物質(zhì)燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是鎂條燃燒消耗了集氣瓶內(nèi)的氣體，使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣．
該校研究性學(xué)習(xí)小組想通過自己的研究探究其中的奧妙．
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎樣減少的呢？
【假設(shè)一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少．
【假設(shè)二】氮氣與集氣瓶內(nèi)其他物質(zhì)反應(yīng)而減少．
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體．鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂．
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認(rèn)識：燃燒不一定都需要有氧氣參加（或氮氣也能支持某些物質(zhì)的燃燒）（寫出一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．二氧化碳是有二氧化碳分子構(gòu)成的
B．一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的
C．二氧化碳是有碳、氧兩種元素組成的
D．一個二氧化碳分子是由碳元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．1869年，俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并繪制出元素周期表．

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