8.結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a長頸漏斗、b集氣瓶.
(2)檢查裝置B的氣密性的方法是向長頸漏斗中注水,直到直到?jīng)]過長頸漏斗下端,再把導(dǎo)管插入水中,用手握住錐形瓶看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2氣體時(shí),應(yīng)選用B(填序號(hào))
實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收滿的方法是:二氧化碳將燃著的木條放在集氣瓶口,看是否熄滅.
檢驗(yàn)該瓶氣體是CO2的方法是:將二氧化碳通入澄清石灰水,看是否變渾濁.
(4)能否用H2SO4代替HCl與CaCO3反應(yīng)制CO2不能?理由是:碳酸鈣與硫酸反應(yīng)會(huì)生成微溶于水的CaSO4覆蓋在石灰石表,阻止反應(yīng)的進(jìn)行.
(5)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣,該小組查閱資料后,得知 以下兩種方法可以制取氨氣:
第一種方法:氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣;
第二種方法:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.
①該小組同學(xué)沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是第一種方法的操作條件復(fù)雜而第二種方法的操作條件簡單.
②制取氨氣的裝置是A (填序號(hào)),收集氨氣的裝置是D (填序號(hào))

分析 (1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途判斷;
(2)根據(jù)裝置氣密性檢驗(yàn)的原理回答;
(3)大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;驗(yàn)滿二氧化碳將燃著的木條放在集氣瓶口,看是否熄滅;檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水;
(4)碳酸鈣與硫酸反應(yīng)會(huì)生成微溶于水的CaSO4覆蓋在石灰石表,阻止反應(yīng)的進(jìn)行,所以不能用硫酸代替鹽酸;
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氣體要求操作簡單易行;實(shí)驗(yàn)室制取氣體,發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)條件和藥品狀態(tài)做出選擇,主要有“固液不需加熱”型和“固體加熱”型兩套發(fā)生裝置;收集裝置有三種:排水集氣法(適用于不溶或難溶于水的且不能與水反應(yīng)的氣體)、向上排空氣法(密度大于空氣)和向下排空氣法(密度小于空氣).

解答 解:(1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途判斷可知儀器分別是:長頸漏斗和集氣瓶;
(2)向長頸漏斗中注水,直到直到?jīng)]過長頸漏斗下端,再把導(dǎo)管插入水中,用手握住錐形瓶看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,從而判讀該裝置氣密性好壞;
(3)大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;驗(yàn)滿二氧化碳將燃著的木條放在集氣瓶口,看是否熄滅;檢驗(yàn)二氧化碳就是將二氧化碳通入澄清石灰水,變渾濁;
(4)碳酸鈣與硫酸反應(yīng)會(huì)生成微溶于水的CaSO4覆蓋在石灰石表,阻止反應(yīng)的進(jìn)行,所以不能用硫酸代替鹽酸;
(5)第一種方法反應(yīng)條件“高溫高壓催化劑”,操作起來難度大不宜操作,而第二種方法僅需要加熱,容易操作;“氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣”,對(duì)固體物質(zhì)加熱制取氨,應(yīng)選擇“固體加熱”型發(fā)生裝置;氨氣“極易溶于水、密度比空氣小”,收集時(shí)應(yīng)采取向下排空氣法收集.

故答案為:(1)長頸漏斗;集氣瓶;
(2)向長頸漏斗中注水,直到直到?jīng)]過長頸漏斗下端,再把導(dǎo)管插入水中,用手握住錐形瓶看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出;
(3)B;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳將燃著的木條放在集氣瓶口,看是否熄滅;將二氧化碳通入澄清石灰水,看是否變渾濁;
(4)不能;碳酸鈣與硫酸反應(yīng)會(huì)生成微溶于水的CaSO4覆蓋在石灰石表,阻止反應(yīng)的進(jìn)行;
(5)第一種方法的操作條件復(fù)雜而第二種方法的操作條件簡單;A;D

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用稀硫酸代替稀鹽酸,制取氣體裝置的選擇依據(jù):據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件 選擇發(fā)生 裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,并據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 試管;b集氣瓶.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室一般只選用C裝置收集二氧化碳的原因是二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛.下列對(duì)溶液的有關(guān)說法正確的是A.溶液都是無色、透明的液體B.溶液中只能有一種溶質(zhì)C.溶液中各部分密度不同D.溶液中各部分性質(zhì)相同(  )
A.溶液都是無色、透明的液體B.溶液中只能有一種溶質(zhì)
C.溶液中各部分密度不同D.溶液中各部分性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是( 。
A.H2SO4    Na2O    CaCl2    COB.HCl    NaOH     CuSO4 P2O5
C.KOH   HNO3 O2    SO3D.Mg(OH)2   CuSO4 NaCl    CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.物質(zhì)都是由微觀粒子形成的.干冰是由( 。(gòu)成的.
A.分子B.原子C.離子D.質(zhì)子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.生活中常見的物質(zhì)里屬于溶液的是(  )
A.蒸餾水B.生理鹽水C.牛奶D.豆?jié){

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.睿睿特別喜歡上化學(xué)課,可是知識(shí)掌握程度實(shí)在讓人不敢信服,下面是他給物質(zhì)進(jìn)行的分類,你覺得最合理的是( 。
A.海水、食鹽水、鐵水B.煤、石油、金剛石
C.水、生石灰、二氧化錳D.氯化氫、石灰水、水銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.結(jié)合圖1示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.

(1)寫出圖中儀器的名稱:b長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”),反應(yīng)的化學(xué)方
程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí),要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放濃硫酸(填試劑名稱)的D裝置.如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從c端通入(填“c”或“d”). 實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳,則應(yīng)選用可用盛放澄清石灰水(填藥品名稱)的D裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O. 小海用圖2裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操
作順序是②③①④③(填序號(hào),可重復(fù)選用).
①從b端通氮?dú)?nbsp;    ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳    ④從分液漏斗中滴加適量水
(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止(答出一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.A~D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、D分別為兩種鹽溶液,B、C為常見金屬,且B為紅色金屬,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”表示由反應(yīng)物轉(zhuǎn)化成生成物)

(1)反應(yīng)B→A的基本類型屬于置換反應(yīng)
(2)反應(yīng)C→D的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成淺綠色
(3)反應(yīng)C→B的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鐵和銅離子反應(yīng)經(jīng)過得失電子生成亞鐵離子和銅.

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同步練習(xí)冊(cè)答案