在日常生活中,人們常根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)(如顏色、氣味、狀態(tài)、硬度、密度、導(dǎo)電性等)和化學性質(zhì)(如可以燃燒、能發(fā)生腐敗、能生銹)區(qū)別某些物質(zhì).現(xiàn)有下列三組物質(zhì),請利用它們的性質(zhì)將它們區(qū)別開來.
(1)白酒和白醋
(2)汽油和水
(3)鐵和銅
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2010年內(nèi)蒙古初二上學期期中考試化學試題 題型:填空題
①水體污染的來源主要有 、 、 。
②使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。在日常生活中,人們常
用 的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用 來檢驗。
③請你舉出一例你在生活中節(jié)約用水的具體做法 。
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科目:初中化學 來源:期中題 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:
①水體污染的來源主要有 、 、 。
②使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。在日常生活中,人們常
用 的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用 來檢驗。
③請你舉出一例你在生活中節(jié)約用水的具體做法 。
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