過氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水，在醫(yī)療上可作為消毒殺菌劑，每個H2O2分子由（  ）
A．氫原子和氧原子構(gòu)成B．一個氫分子和一個氧分子構(gòu)成
C．氫元素和氧元素組成D．兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成
D

試題分析：A、過氧化氫分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，每個H2O2分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成，故A說法錯誤；
B、過氧化氫中是由過氧化氫分子構(gòu)成的，不存在氫分子和氧分子，故B說法錯誤；
C、元素的用來描述物質(zhì)的宏觀組成的，不能表示分子的微觀構(gòu)成，故C說法錯誤；
D、根據(jù)過氧化氫的化學式可知每個H2O2分子由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成，說法正確；
故選D。
點評：本題主要考查學生對化學用語的理解能力，宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示。
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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對分子、原子、離子的認識正確的是
A．原子是最小的粒子，不能再分
B．分子是化學變化中不可再分的粒子
C．離子是原子中質(zhì)子數(shù)發(fā)生變化形成的粒子
D．原子的最外層電子數(shù)與元素的化學性質(zhì)密切相關(guān)

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盧瑟福的α粒子(帶正電荷)轟擊金箔實驗推翻了湯姆森在1903年提出的原子結(jié)構(gòu)模型，為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)．如圖線條中，最能說明原子核帶正電且質(zhì)量較大的軌跡是
A．a(chǎn)B．bC．cD．d

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下列符號所表示的粒子中能保持氯氣化學性質(zhì)的最小粒子是                
A．Cl2B．ClC．Cl—D．2Cl

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加壓后，25m3的天然氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中。這可以說明
A．分子由原子構(gòu)成B．分子之間有間隔
C．分子在不斷地運動 D．分子的大小可以改變

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中，能表示水分子的是

A．                B．                C．                 D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

分析鈉原子、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖得到的以下說法中，錯誤的是
A．鈉原予和鈉離子不屬于同一種元素
B．鈉原子、鈉離子的質(zhì)子數(shù)都為11
C．一個鈉原子在化學反應(yīng)中可失去一個電子，因此，鈉元素為+1價
D．鈉原予有三個電子層，鈉離子有兩個電子層

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)都是由肉眼看不見的微粒構(gòu)成的。下列關(guān)于物質(zhì)構(gòu)成的敘述錯誤的是（ ）
A．水由氫分子、氧分子構(gòu)成
B．金屬銅由銅原子構(gòu)成
C．氯化鈉晶體由鈉離子、氯離子構(gòu)成
D．氧氣由氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

科學研究需要進行實驗，得到事實，并在此基礎(chǔ)上進行必要的推理。因此，在學習科學過程中我們需要區(qū)分事實與推論。則關(guān)于表述：①在氣體擴散實驗中，抽去玻璃板后，紅棕色的NO2氣體進入到空氣中；②在液體擴散實驗中，紅墨水滴入熱水，熱水很快變紅；③擴散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；④溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈，正確的是
A．①②是事實，③④是推論B．①②④是事實，③是推論
C．①是事實，②③④是推論D．③④是事實，①②是推論

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