下列物質(zhì)在應用中，只應用其化學性質(zhì)的是（　�。�

A. 將活性炭放入冰箱中除去異味

B. 用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活

C. 用二氧化碳滅火

D. 用一氧化碳來冶煉生鐵

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江西峽江縣福民鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第一次調(diào)研化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)性質(zhì)決定它的用途，還決定了它的保存方法．固體NaOH具有以下性質(zhì)：

①白色片狀固體 ②有腐蝕性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水，溶解放熱 ⑤能與空氣中的二氧化碳反應．實驗室中必須將它密封保存的主要原因是（　�。�

A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ③⑤

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科目：初中化學 來源：山東省威海市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

現(xiàn)有以下5個變化：

①甲烷燃燒； ②二氧化碳通入澄清石灰水中；③二氧化碳氣體在低溫高壓條件下形成干冰； ④實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣； ⑤綠色植物的光合作用。

請回答下列問題：

(1)探究化學變化的規(guī)律始終是化學科學的核心任務。上述變化中，屬于物理變化的是___，你判斷的依據(jù)是___。

(2)化學變化也叫化學反應，在上述化學反應中，屬于分解反應化學方程式為___屬于氧化反應的有(填序號)___。

(3)化學變化中往往伴隨著能量的變化，⑤中是將___能轉(zhuǎn)化為___。該反應的化學方程式是___，該反應與常溫下二氧化碳和水的反應比較，反應物相同，但產(chǎn)物不同，原因是___。在該變化中，不變的是(填序號)___。

a、原子的數(shù)目； b、原子的種類；c、分子的數(shù)目；

d分子的種類； e、物質(zhì)的種類； f、元素的種類。

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科目：初中化學 來源：四川省雅安市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：填空題

構建知識網(wǎng)絡，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應的知識網(wǎng)絡。 

(1)圖中M應為 類物質(zhì)。

(2)寫出鹽酸與一種金屬氧化物反應的化學方程式

。

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科目：初中化學 來源：四川省雅安市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列客機上使用的物品中，屬于合成材料的是（　　）

A. 合金門把手 B. 真皮椅套 C. 塑料快餐盒 D. 羊毛毯子

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科目：初中化學 來源：四川省巴中市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖實驗裝置，回答問題。

（1）圖中儀器a的名稱是________；裝置A中，長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的原因是_______。

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為______。用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是___________。

（3）實驗室制取二氧化碳氣體所選用的裝置________(填序號)。實驗時，如果二氧化碳始終收集不滿，可能的原因是__________。

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科目：初中化學 來源：四川省巴中市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：計算題

鈣是維持人體正常功能所必須的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。如圖為金鈣爾奇補鈣劑說明書的一部分。請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：

（1）含量中鈣、鎂、鋅、銅指的是_____（填“原子、元素”）

（2）硫酸鋅（ZnSO4）中硫元素的化合價為_____；

（3）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。

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科目：初中化學 來源：山東省萊蕪市牛泉鎮(zhèn)2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

小明和小雨以“化學反應中，反應物與生成物的質(zhì)量關系”為課題進行科學探究。請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：

[提出假設]化學反應中，反應物與生成物的質(zhì)量_____。

[確定研究方法]分析推理，查閱資料，實驗探究。

[設計并進行實驗]小明設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小雨設計的實驗裝置和選用藥品如圖B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。（提示：A反應有氣體生成，B反應有沉淀產(chǎn)生）

[實驗結論]小明認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等。小雨認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等。你認為_____的結論正確，請談談導致另一種結論錯誤的原因。_____

[結論分析]請用原子的理論，簡要分析你認為正確的結論。_____

[查閱資料]小明和小雨通過查閱資料了解到：法國偉大的科學家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確、縝密的研究，并做出了科學結論。

[結論應用]環(huán)保部門常用I2O5測定空氣中CO的污染程度，發(fā)生反應的化學方程式為：I2O5＋5CO＝I2＋5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式是_____。

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科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

下列做法不可行的是（　�。�

A. 回收處理廢舊電池，減少環(huán)境污染

B. 減少使用塑料制品，減緩“白色污染”

C. 使用無磷洗衣粉，減少水體營養(yǎng)化

D. 加高排放廢氣的煙囪，防止大氣污染

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