有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無(wú)色無(wú)味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體C；C能造成大氣污染；D是一種無(wú)色氣體，它可使澄清石灰水變渾濁．從①--⑨中選擇序號(hào)填入空白處．
①空氣 ②氮?dú)?nbsp;③硫磺 ④木炭 ⑤氧氣 ⑥二氧化碳 ⑦二氧化硫 ⑧紅磷 ⑨鐵
A
 
   B
 
  C
 
  D
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷
專題：常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析：本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的信息：A是無(wú)色無(wú)味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體C，已知硫在純氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，因此A是氧氣，B是硫，C是二氧化硫；D是一種無(wú)色氣體，它可使澄清石灰水變渾濁，因此D是二氧化碳．
解答：解：根據(jù)題目給出的信息：A是無(wú)色無(wú)味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體C，已知硫在純氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，因此A是氧氣，B是硫，C是二氧化硫；D是一種無(wú)色氣體，它可使澄清石灰水變渾濁，因此D是二氧化碳；故答案為：⑤；③；⑦；⑥；
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成．此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋁作為食品污染源之一，廣泛存在于各種膨化食品中，成人每日攝入量應(yīng)控制在4mg以下．炸油條時(shí)需加入明礬晶體作為膨松劑．已知明礬晶體的化學(xué)式為KAl（SO4）2?12H2O．
（1）明礬晶體的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
；
（2）計(jì)算明礬晶體中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）在1kg炸成的油條中，含有明礬晶體2g，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明成人每日食用100g油條，鋁元素是否超過(guò)安全攝入量？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為探究燃燒的條件，小花同學(xué)查閱資料得知：白磷為蠟狀固體，有劇毒，不溶于水，著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃．然后她進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：

（1）按A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到發(fā)生燃燒的是（填序號(hào)）
 
．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)白磷③的目的是
 
．
（2）B裝置中MnO2所起的作用是
 
，H2O2溶液滴入錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．將B和C裝置連接，C裝置中出現(xiàn)的奇異現(xiàn)象是
 
．該實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步論證了
 
的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（3）從以上實(shí)驗(yàn)分析得出，可燃物燃燒需要的條件為：
 
和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“美麗中國(guó)”包括生活環(huán)境的美麗，對(duì)能源的使用提出了新的要求．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和
 
．
（2）為減少污染，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程的轉(zhuǎn)化示意圖如圖所示：
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）NH3是一種化工產(chǎn)品，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，NH3燃燒能釋放大量熱，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2═2X+6H2O其中X的化學(xué)式為
 
．與傳統(tǒng)的化石燃料相比，用NH3做燃料的優(yōu)勢(shì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)研究表明，物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的，
（1）分子是
 
．；（2）原子是
 
；（3）分子與原子的區(qū)別是
 
．
請(qǐng)你填出下列物質(zhì)中的具體粒子名稱：
（4）體溫計(jì)中的水銀，是由許許多多的
 
直接構(gòu)成；
（5）用于人工降雨的干冰（固態(tài)二氧化碳）是由
 
構(gòu)成的；
（6）作為調(diào)味品的食鹽（氯化鈉）是由
 
和
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我省海洋資源較豐富，以下是對(duì)海水資源部分利用．
（1）海水經(jīng)結(jié)晶可獲得粗鹽．  
（2）為了將粗鹽中的泥沙除去，一般經(jīng)過(guò)以下操作流程：
①操作Ⅲ中用到儀器除了鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、燒杯、玻璃棒外，還有
 
．
②操作Ⅳ中用玻璃棒不斷攪拌的目的是
 
．
③精鹽和溶解粗鹽質(zhì)量的比值為產(chǎn)率．下列操作會(huì)造成產(chǎn)率偏低的是
 
（填字母）．
A．食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾　　　　　　B．蒸發(fā)時(shí)飛濺劇烈
C．蒸發(fā)后，所得精鹽潮濕　　　　　　  D．蒸發(fā)后所得精鹽未全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
E．溶解粗鹽稱量所需水時(shí)，仰視量筒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素所組成的化合物的化學(xué)式為
 
，此化合物中非金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)．請(qǐng)回答：

（1）a、b物質(zhì)均屬于
 
（填物質(zhì)分類），從微觀角度說(shuō)明你的判斷依據(jù)是
 
；
（2）該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）
（3）寫出符合上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)如圖實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，其中正確的是（　　）

①說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明了通常情況下二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③說(shuō)明水是由氫元素、氧元素組成，又說(shuō)明了水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為2：1
④說(shuō)明二氧化碳易溶于水，又說(shuō)明了二氧化碳具有酸性．
A、①②③④B、②③
C、②④D、①②③

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