【題目】用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀鹽酸充分發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。

請回答下列問題：

(1)表示鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)的曲線為 (填a或b)。

(2)對于a曲線表示的反應(yīng)，物質(zhì) (填名稱)有剩余。

【答案】(1)a (2)稀鹽酸

【解析】鋅比鐵活潑，與酸反應(yīng)速度快，即在相同時間內(nèi)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大，所以曲線a為鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)的曲線，曲線b為鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)的曲線。由圖看出，鋅最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量比鐵產(chǎn)生的少，鐵、鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑，Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑，由化學(xué)方程式中各物質(zhì)間的質(zhì)量比知，兩個反應(yīng)中酸不可能都完全反應(yīng)(若酸完全反應(yīng)，則生成的氫氣質(zhì)量相等), 又因為相同質(zhì)量的鐵和鋅完全反應(yīng)，鐵消耗的酸和產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量比鋅多，在這種情況下，與鋅反應(yīng)的稀鹽酸一定有剩余。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在燒杯A中裝入20 mL蒸餾水，滴入2～3滴紫色石蕊試液；在燒杯B中裝入10 mL濃鹽酸，然后用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起(如圖所示)。過幾分鐘后，可以觀察到燒杯A中液體變成________色。由該實驗可知(濃)鹽酸具有的性質(zhì)是：

(1)_____________________________________________________________；

(2)____________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答有關(guān)問題：

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：b___________；d____________。

(2)上圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的有________(填字母)。

(3)實驗室除去液體中不溶性雜質(zhì)操作是__________，除了題目中已給出的儀器外，還要添加的玻璃儀器有____________，作用是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】世界上每年有上萬家庭發(fā)生火災(zāi)，造成了極大損失，如果掌握一些家庭安全知識和緊急滅火措施，就能避免火災(zāi)．下列說法你認(rèn)為正確的是

A．油鍋著火用鍋蓋蓋滅

B．用明火檢查液化氣罐是否漏氣

C．電器著火用水撲滅

D．室內(nèi)起火時打開門窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某鋼鐵廠日產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵1 000 t，試計算該廠每天至少需含Fe2O3 80%的赤鐵礦石多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明選擇“鋁絲和鹽酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究。下表是他分別用相同質(zhì)量的鋁絲和足量稀鹽酸反應(yīng)的三組實驗數(shù)據(jù)：

實驗編號

鹽酸的濃度/%

反應(yīng)溫度/℃

鋁絲消失

的時間/s

①

3

20

500

②

6

20

300

③

6

30

80

(1)寫出鋁和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。

(2)實驗②和③表明：該反應(yīng)的快慢與__________有關(guān)。

(3)能表明鹽酸濃度對反應(yīng)快慢有影響的實驗編號是________和________。

(4)如果把實驗①中鹽酸的濃度改為4%，請你推出鋁絲消失的時間(用t表示)的取值范圍：________________。

(5)該實驗除了用鋁絲消失的時間來衡量反應(yīng)的快慢外，你還能提出新的方法來衡量該反應(yīng)的快慢嗎？

方法：_____________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】4支試管中分別盛有相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，將A、B、C和鋅四種金屬分別同時放入其中。小明將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通圖（如下圖所示），每個卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體。

（1）A、B、C三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序可能是 。

（2）B是常見金屬，寫出B和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)會用化學(xué)解決生活問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項重要任務(wù)．下列物質(zhì)鑒別方法錯誤的一組是

A．白酒和白醋──聞氣味

B．軟水和硬水──肥皂水

C．N2和CO2──燃著的木條

D．空氣和氧氣──帶火星的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是

A．c點對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+

B．bc段(不含兩端點)析出的金屬是Fe

C．ab段(不含兩端點)對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+

D．若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等，參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2，m1>m2

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