【題目】人類生活離不開化學(xué),下列對某一主題知識歸納都正確的是( )
A安全知識 | B生活常識 |
圖書檔案著火—用水滅火 “干冰”滅火原理—降低可燃物的著火點 用鐵礦石煉鐵尾氣要凈化處理—有毒 | 除去水中色素和異味—活性炭 常用作食品干燥劑—熟石灰 用洗滌劑去油污—溶解作用 |
C物質(zhì)的微粒觀 | D物質(zhì)的鑒別和除雜 |
碘酒是混合物—組成中的分子種類不同 稀硫酸能導(dǎo)電—溶液中有自由移動的離子 溫度計測體溫時汞柱升高—汞原子體積增大 | 鑒別溶液和蒸餾水—用肥皂水 鑒別聚乙烯和聚氯乙烯—灼燒聞氣味 除去碳酸鈣粉末中的碳酸鈉—用水 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
根據(jù)已有的安全知識、生活常識、物質(zhì)的微粒觀以及物質(zhì)的鑒別和除雜的知識進行分析解答即可。
A、圖書檔案著火用水滅火會對圖書檔案造成二次傷害,可燃物的著火點一般不變,故錯誤,不符合題意。
B、熟石灰不具有吸水性,不能用作食品干燥劑;用洗滌劑去油污是利用了乳化作用,故錯誤,不符合題意。
C、溫度計測體溫時汞柱升高是因為汞原子之間的間隔增大,故錯誤,不符合題意。
D、鑒別CaCl2溶液和蒸餾水可用肥皂水,氣泡較多的是蒸餾水;聚氯乙烯燃燒有刺激性氣味,而聚乙烯燃燒不具有刺激性氣味;碳酸鈣不溶于水,碳酸鈉溶于水,除去碳酸鈣粉末中的碳酸鈉可用水,然后過濾,故正確,符合題意。
故選:D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】附加題:
(1).將一定量的鋅粉加入硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中,過一段時間后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則下列敘述正確的是 ____________
①濾渣中一定含有鋅
②濾渣中一定含有銅,可能含有鋅
③向濾渣中加入一定量的稀鹽酸,最后溶液一定變成淺綠色
④濾液中溶質(zhì)一定含有硫酸鋅和硫酸鎂
⑤濾液的顏色不可能為淺綠色
(2). 將等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種金屬分別投入到相同濃度的足量的稀硫酸中,生成氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。已知它們在化合物中均顯+2價,則下列說法正確的是__________
A 在時間為t1時,生成氫氣的質(zhì)量為:X>Z>Y
B 金屬活動性:X>Z>Y
C 相對原子質(zhì)量:X>Y>Z
D X、Y和Z可能分別是常見金屬中的Mg、Fe、Zn
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在實驗室用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣(O2),下圖是他設(shè)計的裝置圖。
(1)指出小明裝置的錯誤之處(共 3 處):
①___________________;
② ___________________;
③ ___________________。
(2)寫出圖中指定儀器的名稱:a_________;b________ ;c_________;d_________。
(3)此實驗包括以下操作:①加熱;②收集氣體;③檢驗裝置氣密性;④裝入高錳酸鉀(KMnO4);⑤將導(dǎo)管從水中移出;⑥熄滅酒精燈。正確的操作順序是______________(填序號)。
(4)小明更正了實驗裝置,并收集了一瓶氧氣(O2),實驗結(jié)束后,試管炸裂了,則他的操作可能出現(xiàn)的問題是____________________。
(5)若想收集一瓶較干燥的氧氣(O2),則應(yīng)該用___________法收集。用該法收集后,驗滿的操作是_________。
(6)紅熱的木炭(C)在盛氧氣(O2)的集氣瓶中燃燒比在空氣中更旺,發(fā)出__________, 燃燒停止后,往集氣瓶里加入少量澄清石灰水[Ca(OH)2],經(jīng)振蕩,出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下圖所示。
(已知:代表氧原子,代表硫原子)
請回答:
(1)圖中屬于混合物的是_____________,屬于純凈物的是____________。(填序號)
(2)變化Ⅰ表示的宏觀事實是__________________,變化Ⅱ表示的宏觀事實是________________。(填“化學(xué)變化”或“物理變化”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗,三套裝置如下圖:
(1)甲裝置:
①儀器的名稱為_____________;
②向中加水會看到氣球脹大,一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性___________
(2)乙裝置:
①若生成使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是__________;反應(yīng)的方程式為:____________
②若生成使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________
③若錐形瓶中裝有固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是_________
(3)丙裝置:若錐形瓶中盛滿,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是_____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,向燒杯中加入一定質(zhì)量的水,僅有部分晶體溶解.所得溶液與原溶液相比,說法正確的是( 。
A.溶劑的質(zhì)量增加,溶液顏色變淺 B.溶質(zhì)溶解度不變,溶液顏色變深
C.溶質(zhì)的質(zhì)量增加,溶液顏色變深 D.溶質(zhì)溶解度不變,溶液顏色不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中畢業(yè)化學(xué)實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起做實驗,并回答下列問題。
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和_____,其中玻璃棒的作用是_____。
(2)小波準(zhǔn)備按如圖 7-4-3 所示裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤, 該錯誤是_____。糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的_____(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。
(3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_____(寫出一點即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料料甲醇,其微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )
A.生成物丙由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
B.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物
C.生成物丙中碳、氫和氧元素的質(zhì)量比為1: 4: 1
D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為3: 1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭食用堿的主要成分是 Na2CO3,為測定該食用堿中 Na2CO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù), 某同學(xué)進行了以下實驗取 40g 食用堿,平均分為四份,然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 CaCl2 溶液,實驗數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)該食用堿中不含難溶性雜質(zhì)且雜質(zhì)均不與CaCl2溶液產(chǎn)生沉淀)
請分析表中數(shù)據(jù)回答并計算:
(1)m =__________g
(2)40g 該食用堿與足量 CaCl2 溶液反應(yīng),最多生成沉淀質(zhì)量為__________g
(3)該食用堿中 Na2CO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?(寫出計算過程,答案精確到 0.1%)
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