有關(guān)下列實驗的結(jié)論或說法錯誤的是( )
A.表明了空氣中一定有氧氣
B.證明了空氣是混合物
C.體積減少是利用了銅能和氧氣反應(yīng)
D.體積減少表明氣體熱脹冷縮
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是 ( )
A.狀態(tài)和顏色發(fā)生變化 B.有新物質(zhì)生成
C.有氣體放出 D.放熱、發(fā)光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)習(xí)興趣小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備,回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器名稱:a: ;b: 。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達式為: ;若要制取并收集較為純凈的氧氣,則選擇組裝的裝置有: ;如果用該裝置收集到的氧氣不純,可能的原因是 。
(3)若要在實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選用圖中的 (填序號)進行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管中 。
(4)化學(xué)興趣小組同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后,認(rèn)為可用有圖裝置進行二氧化碳的收集。若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進氣口應(yīng)是 (填“a”或“b”),驗滿的方法是 ;
(5)在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了右圖所示裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是 ( )
A.a(chǎn)導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
B.a(chǎn)導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出
D.該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速率
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某容器內(nèi)充滿了空氣,經(jīng)測定含氮氣10L,根據(jù)空氣中氮氣、氧氣所占的體積分?jǐn)?shù),推出該容器中氧氣的體積為( )
A.12.8L B.2.0L C.2.7L D.2.9L
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,二氧化硫能使品紅溶液褪色(二氧化碳不能).實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫(Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O).
(1)現(xiàn)用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀鹽酸制取二氧化硫,你選擇的發(fā)生裝置是 ;(填“A”或“B”);用裝置C收集二氧化硫時,導(dǎo)管的下端應(yīng)放在 ;(填“a”或“b”)處,其目的是 .
(2)若把適量的二氧化硫氣體通入澄清石灰水,則溶液變渾濁,生成亞硫酸鈣(CaSO3)和水,請寫出該反應(yīng)的文字表達式: 。
(3)用C裝置收集氣體時,要求氣體應(yīng)該具備的條件是 、 。
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用化學(xué)的視角看生活中的現(xiàn)象:
(1)因________化學(xué)性質(zhì)不活潑、無毒、價廉,所以它可用作食品防腐劑。
(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有________。
(3)澄清石灰水長期露置于空氣中會變渾濁,說明空氣中含有________。
(4)礦泉水瓶從冰柜中拿出來一會兒,瓶的外壁有水珠出現(xiàn),說明空氣中含有________。
(5)對著露置于空氣中的干燥玻璃片呼氣,發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)了水霧,說明________(填“空氣”或“人呼出的氣體”)中含有水蒸氣。
(6)稀有氣體中的氦氣可用于填充探空氣球,這是因為氦氣:具有物理性質(zhì)________,化學(xué)性質(zhì)________,不會產(chǎn)生安全隱患。
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下列說法不正確的是 ( )
A.二氧化碳在空氣中含量增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強,屬于空氣污染物
B.氧氣約占空氣總體積的21%
C.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
D.大力推廣使用太陽能器具有利于減少空氣污染
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最近幾年,全球較大地震頻發(fā),地震過后使地震災(zāi)區(qū)的飲用水受到污染。當(dāng)?shù)鼐用裢捎孟铝袔讉步驟能將受污染的水轉(zhuǎn)化為可飲用水,以下處理過程順序合理的是 ( )
①化學(xué)沉降(用明礬)
②消毒殺菌(用漂白粉)
③自然沉降
④加熱煮沸
A.③①④② B.③②①④
C.③①②④ D.①③④②
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下列相關(guān)知識的對比分析正確的是( )
A.石墨和金剛石均屬于碳的單質(zhì),所以二者性質(zhì)完全相同
B.水的三態(tài)變化和空氣的熱脹冷縮雖然分子間的間隔都發(fā)生了改變,但分子本身沒有改變,所以二者均屬于物理變化
C.乙醇和甲苯燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2O,所以二者元素組成一定相同
D.CO和CO2都是由C、O兩種元素組成的,所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
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