【題目】化學(xué)是從分子、原子角度研究物質(zhì)的科學(xué)。提出原子學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是()
A.拉瓦錫B.道爾頓C.諾貝爾D.門捷列夫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是自然界中二氧化碳、氧氣循環(huán)簡(jiǎn)圖。
(1)圖一中,轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過(guò)程,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為(屬基本反應(yīng)類型);
(2)圖二中,轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)——綠色植物光合作用的過(guò)程,反應(yīng)的文字表達(dá)式為;
(3)上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系。
(1)為預(yù)防骨質(zhì)疏松,應(yīng)給人體補(bǔ)充的元素是_____。
(2)汽水是常見(jiàn)的飲料。打開瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出,原因是汽水中氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而_____(選填“增大”或“減小”)。
(3)做飯時(shí),有時(shí)鍋底出現(xiàn)黑色。此時(shí)需要調(diào)_____(選填“大”或“小”)灶具的進(jìn)風(fēng)口,使燃料充分燃燒。
(4)市售“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒夾層的水與生石灰接觸,反應(yīng)放出大量的熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉,它是一種生活中常見(jiàn)的_____(填“酸”“堿”或“鹽”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意填空:
(1)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,小玲同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
①圖中①的現(xiàn)象是;
②若用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH,則結(jié)果會(huì)填“偏大”“偏小”“無(wú)影響”)
③寫出一個(gè)符合圖中②的化學(xué)方程式;
④圖中③的性質(zhì)在工業(yè)上可用于除銹,試寫出鐵銹和適量鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式 。
(2)符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
①最常用的溶劑;
②可用作食品干燥劑的氧化物;
③家庭廚房中的一種酸;
④堿溶液中都含有的陰離子;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)方程式說(shuō)明或解釋下列問(wèn)題:
(1)銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng);
(2)工業(yè)制二氧化碳;
(3)用石灰漿粉刷墻面,干燥后變得堅(jiān)硬;
(4)高爐煉鐵的主要反應(yīng)原理。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如圖所示:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式 , 反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為。
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)猓瑢儆?/span>變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)操作a的名稱是 , 實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、。
(4)從物質(zhì)的類別看,NH4Cl屬于(選填“酸”“堿”或“鹽”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并按照要求填空:
(1)甲烷在空氣中完全燃燒
(2)一氧化碳在氧氣中燃燒 , 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為反應(yīng)。
(3)過(guò)氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣 , 過(guò)氧化鈣中的氧的化合價(jià)為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)2個(gè)氖原子;
(2)3個(gè)硫離子;
(3)硫酸銨中氮的化合價(jià);
(4)尿素;
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