4.保持氫氣化學性質(zhì)的粒子是( 。
A.H2B.H2OC.2HD.H

分析 由分子構成的物質(zhì),分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子,進行分析判斷.

解答 解:由分子構成的物質(zhì),分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子,氫氣是由氫分子構成的,保持氫氣化學性質(zhì)的粒子是氫分子.
A、H2表示氫分子,故選項正確.
B、H2O表示水分子,故選項錯誤.
C、2H表示2個氫原子,故選項錯誤.
D、H表示氫原子,故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語的含義、分子的概念并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.我們的生活離不開能量.請運用所學知識回答:
小軍在做稀釋濃硫酸實驗時,將一定量的濃硫酸沿容器壁緩慢加入水中,并用玻璃棒攪拌,容器中水的內(nèi)能增大.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.如同是實驗室制取氣體常用的裝置,請結合裝置回答有關問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:a長頸漏斗;b試管;
(2)實驗室可選擇A裝置用雙氧水制取氧氣,也可選擇B裝置用加熱氯酸鉀制取氧氣,兩實驗中都用到了同一種黑色固體藥品,它在這兩個反應中起催化作用,請你寫出其中一種制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若要從加熱氯酸鉀制取氧氣后的殘渣中回收這種黑色固體,其主要實驗操作步驟是:溶解、過濾、洗滌、干燥.
(3)若實驗室用C、F裝置組合制取某種氣體,應滿足的條件是①②⑤.
①反應物是塊狀固體和液體   ②反應在常溫下進行               ③制得氣體密度比空氣大
④制得氣體密度比空氣小      ⑤制得氣體難(不易)溶于水  ⑥制得氣體易溶于水
(4)用C裝置制取氣體的優(yōu)點是能使反應隨時進行或停止.
(5)實驗室選擇AD裝置用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,如果反應中共消耗7.3%稀鹽酸238g,則配制這些稀鹽酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)36.5%的濃鹽酸的體積為40mL.(不考慮鹽酸的揮發(fā),濃鹽酸的密度為1.19g/cm3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.X、Y分別是氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中的一種.如圖是X加入Y中時溶液pH的變化曲線圖,從圖中可分析出多條信息.如:X是氫氧化鈉溶液;b點處的溶液pH為7等…
請寫出其它信息(至少寫3點)
(1)X是NaOH溶液;
(2)Y是鹽酸;
(3)b點時,兩種溶液恰好中和.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.21世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀.煙臺的“十二五”規(guī)劃確立了“藍色經(jīng)濟”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學資源的綜合利用將是重點發(fā)展領域之一.
(1)海水淡化:蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的沸點不同分離出淡水;高壓反滲透膜法淡化海水是利用海水中各成份的顆粒大小不同分離出淡水.
(2)制鹽:①制粗鹽.從鹵水中提取粗鹽用的結晶方法是蒸發(fā)結晶.②粗鹽純化.粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì).將粗鹽溶于水,然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉:a過濾.b加過量的Ba(OH)2溶液;c加適量的鹽酸;d加過量的Na2CO3溶液;e蒸發(fā).正確的操作順序是bdace (填字母).
(3)制堿:氨堿法制純堿的流程圖如下:

完成圖中的內(nèi)容:①NH3;②CO2 ;③加熱.
(4)制鎂:工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂,若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來制取金屬鎂,請畫出制鎂的流程圖.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學式為Al2O3;地殼中含量最多的元素、地殼中含量最多的金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物的化學式為Al(NO33

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.回答下列問題:
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(2)運送“神州五號”載人飛船的是長征二號F捆綁式大推力運載火箭,升空時的主要燃料之一是偏二甲肼(化學式為C2H8N2),偏二甲肼由三種元素組成,一個偏二甲肼分子中含有8個氫原子,氫元素的質(zhì)量分數(shù)為13.3%
(3)1993年,中美兩國科學家共同合成了世界上最大的碳氫分子,這種分子由1134個碳原子和1146個氫原子構成,請你寫出此種物質(zhì)的化學式C1134H1146

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.圖是自然界碳循環(huán)示意圖.

(1)請在圖中①-④線上補加“箭頭”(其它箭頭已畫出),以正確表示碳循環(huán)各種變化關系.
(2)圖顯示,大氣中CO2消耗途徑有光合作用,被海洋吸收.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖中的各序號所指的內(nèi)容所表示的意義分別是:
①原子序數(shù)為31②元素符號③元素名稱是鎵元素④鎵元素的相對原子質(zhì)量為69.72.

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