9．下列敘述中，因果關(guān)系不成立的是（　�。�
A．石墨具有導電性，可用它來制鉛筆芯
B．二氧化碳不燃燒也不助燃燒，可用于滅火
C．一氧化碳能燃燒，所以可作燃料
D．活性炭疏松多孔，因此可用于冶煉金屬

分析 物質(zhì)得出性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)碳的單質(zhì)和氧化物的性質(zhì)和用途分析回答．

解答 解：A、石墨具有導電性，可用它來做電極，故A錯誤；
B、二氧化碳不燃燒也不助燃燒，可用于滅火，故B正確；
C、一氧化碳能燃燒，所以可作燃料，故C正確；
D、活性炭疏松多孔，具有吸附性，因此可用做吸附劑，故D錯誤．
故選AD．

點評 本題較為簡單，了解碳的單質(zhì)和氧化物的性質(zhì)和用途即可分析判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．氯堿工業(yè)中會發(fā)生下列化學反應(yīng)：2X+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑，則X的化學式為NaCl，用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合物）溶解黃金后得到一種物質(zhì)   HAuCl4 （四氯合金酸），其中氯元素的化合價為-1，則金元素（Au）的化合價為+3．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

20．在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量（g）181232
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測26212
A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B．a、d兩種物質(zhì)中元素種類一定與b物質(zhì)中元素種類相同
C．C物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑
D．反應(yīng)中a、d的質(zhì)量比為1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．加碘食鹽B．硬水C．干冰D．食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．現(xiàn)有H、C、O三種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學式表示）：
①具有還原性的氣體化合物CO；②通常狀況下密度最小氣體H2；
③含氧量最高的氧化物H2O2；④汽水中含有的一種酸H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．請用相應(yīng)的化學符號填空．
（1）兩個氮分子2N2；  
（2）-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$；
（3）兩個氫原子2H；  
（4）鋁離子Al3+；
（5）過氧化氫H2O2；    
（6）碳酸氫銨NH4HCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．科學家最近在-100℃的低溫下合成了一種化合物X，此分子的模型如圖所示，其中每個 代表一個碳原子，每個  代表一個氫原子．
（1）該分子的分子式為C5H4．
（2）該分子中碳原子和氫原子的質(zhì)量之比為15：1．
（3）該分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為93.75%．
（4）請補充該物質(zhì)燃燒的化學方程式：C5H4+6O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O．
（5）等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時消耗的氧氣量較少（填“多”或“少”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

18．能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標，發(fā)展以CH4、CO2等為原料的“C1化學”成為當今化工生產(chǎn)的必然趨勢．通常天然氣（主要成分是CH4）中含有H2S等有毒氣體，下圖為天然氣合成氨的工藝流程．則下列說法正確的是（　�。�
A．該流程中可參與循環(huán)的物質(zhì)是O2
B．該工藝流程③中加入K2CO3溶液的作用是除去CO2
C．流程①中使用Fe2O3•H2O除去H2S，生成物中含硫元素的物質(zhì)有2種
D．N2、H2按照質(zhì)量比14：1合成氨氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．小明同學做了一個趣味實驗，他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中，整個實驗過程如圖所示（實驗裝置的氣密性良好）．他關(guān)于本實驗的下列說法中不正確的是（　�。�
A．本實驗?zāi)苷f明溫度降低時，分子間間隔變小
B．本實驗?zāi)苷f明與稀鹽酸反應(yīng)時，鎂屑比鎂條更快
C．本實驗?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)有熱量放出
D．本實驗?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時，有氣體放出

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