【題目】下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是

A. 氨氣B. 氫氣C. 氮氣D. 二氧化碳

【答案】B

【解析】

A、氨氣不具有可燃性，與空氣混合后遇明火不可能發(fā)生爆炸，選項錯誤；

B、氫氣具有可燃性，與空氣混合后遇明火可能會燃燒發(fā)生爆炸，選項正確；

C、氮氣沒有可燃性，與空氣混合后遇明火不可能發(fā)生爆炸，選項錯誤；

D、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，與空氣混合后遇明火不可能發(fā)生爆炸，選項錯誤，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“綠色能源”是當今人類理想的能源。下列不屬于“綠色能源”的是（　�。�

A. 石油B. 地熱能C. 太陽能D. 氫能

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】飲用碳酸飲料易造成身體的鈣流失，這里的“鈣”指的是

A. 分子B. 原子C. 元素D. 單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生用托盤天平稱量時，誤將藥品和砝碼位置放顛倒了，待平衡時，稱得藥品質(zhì)量讀數(shù)為10.5g(1g以下用游碼)，則藥品的實際質(zhì)量為 （ ）

A. 9gB. 10gC. 9.5gD. 8g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學性質(zhì)的是（ ）

A. 司馬光砸缸B. 火燒赤壁C. 鑿壁借光D. 鐵杵磨成針

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關滅火的說法不正確的是

A. 隔絕氧氣能達到天火的目的

B. 清除可燃物能達到滅火的目的

C. 降低可燃物的著火點能達到滅火的目的

D. 圖書失火可用二氧化碳滅火器撲滅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象不合理的是（ ）

A. 熱脹冷縮—分子間的間隔發(fā)生改變B. 花香四溢—分子在不斷運動

C. 汽油揮發(fā)—分子的大小發(fā)生變化D. 食物變質(zhì)—分子種類發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能直接加熱的玻璃儀器是_____，能用于配制溶液且做大量試劑的反應容器_____；

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】門捷列夫是享有世界盛譽的俄國化學家。他的重要發(fā)現(xiàn)到今年整整150周年，對化學的發(fā)展做出了非常大的貢獻。他的重要發(fā)現(xiàn)是

A. 原子學說B. 分子論C. 相對原子質(zhì)量D. 元素周期律

查看答案和解析>>

同步練習冊答案