18.下列敘述與對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是(  )
A.
向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉
B.
將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中
C.
水的電解
D.
向鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液

分析 A、向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉時(shí),氯化鈉能夠溶解;
B、鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣;
C、電解水時(shí),正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2; 
D、向鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液時(shí),氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng),后和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉.

解答 解:A、向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉時(shí),氯化鈉能夠溶解,隨著氯化鈉的溶解,溶液質(zhì)量增大,硝酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;
B、鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,
65                       2       24                         2
由以上質(zhì)量關(guān)系可知,由于鎂和稀鹽酸的反應(yīng)速率比鋅快,反應(yīng)需要的時(shí)間短,并且完全反應(yīng)后,鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣多,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;
C、電解水時(shí),正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2,質(zhì)量比是8:1,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確; 
D、向鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液時(shí),氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng),后和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
加熱液體
C.
點(diǎn)燃酒精燈
D.
讀出液體的體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是人類開發(fā)利用三種金屬的大致年份圖,從金屬自身分析,導(dǎo)致開發(fā)年份差距的主要因素是( 。
A.金屬的化合價(jià)高低B.金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱
C.金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱D.金屬在地殼中的含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是(  )
A.Ar:氬氣B.SO4:硫酸根離子
C.N2:2個(gè)氮原子D.Mg2+:鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖為初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出儀器a的主要用途:作為少量試劑的反應(yīng)容器.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí),應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是AC或AD,若用裝置C收集的氧氣不純,原因可能是收集時(shí)刻過(guò)早;用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),選用B裝置可得到平穩(wěn)的氧氣氣流,其操作方法是
將過(guò)氧化氫溶液通過(guò)注射器緩慢均勻的滴入錐形瓶中.
(3)利用B裝置可制取的氣體有H2、O2和CO2等,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取所填氣體的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若用F裝置干燥該氣體,氣體應(yīng)從b(填“b”或“c”)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)或微觀示意圖是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法.

(1)李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),如圖1所示:
①若用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH,則結(jié)果會(huì)偏大(選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”).
②圖中①的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色.
③寫出一個(gè)符合圖1中③的化學(xué)方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
④圖1中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于鹽酸除鐵銹(填用途).
(2)徐明同學(xué)用微觀示意圖模擬某些物質(zhì)的反應(yīng)過(guò)程,如圖所示
①?gòu)奈⒘5慕嵌日f(shuō)明圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是碳酸根離子和氫離子反應(yīng)生成水和二氧化碳.
②為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3,燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.今年5月9日,由中國(guó)科學(xué)院等相關(guān)部門正式發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)、118號(hào)元素的中文名稱.下表是這四種元素的部分信息,以下有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
原子序數(shù)中文名稱符號(hào)漢語(yǔ)拼音
113Nh
115
117Tstián
118Ogào
A.鉨屬于金屬元素B.鏌的元素符號(hào)是 mo
C.元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 117D.元素在自然界中含量豐富

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于物理變化的是( 。
A.紙張燃燒B.濕衣服晾干C.鐵釘生銹D.葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.硼(B)及其化合物在工業(yè)上有許多用途.以鐵硼礦(主要成分為Mg2B2O5•H2O和Fe3O4,還有少量Fe2O3、FeO、CaO、Al2O3和難溶性SiO2等)為原料制備硼酸(H3BO3)的工藝流程如圖所示:

已知:①M(fèi)g2B2O5•H2O+2H2SO4═2MgSO4+2H3BO3
②CaSO4微溶于水
③H2O2溶液可將Fe2+氧化為Fe3+
④Fe3+、Fe2+、Al3+以氫氧化物形式開始沉淀和完全沉淀時(shí)的pH如表:
開始沉淀完全沉淀
Fe3+1.143.0
Fe2+5.858.35
Al3+3.04.7
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)利用四氧化三鐵(填物質(zhì)名稱)的磁性,可將該物質(zhì)直接從“鐵硼礦粉”中分離.
(2)酸浸時(shí),礦粉中的金屬氧化物會(huì)和酸反應(yīng),試寫出Fe2O3酸浸時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式.Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
(3)為了提高浸出速率(即加快反應(yīng)速率),除適當(dāng)增加硫酸濃度外,還可采取的措施有粉碎礦石或者加熱等(寫出一條).
(4)操作a為過(guò)濾,“浸渣”中含有CaSO4和SiO2(填物質(zhì)化學(xué)式).
(5)“凈化除雜”需先加H2O2溶液,然后再調(diào)節(jié)溶液的pH約為5,目的是將亞鐵離子轉(zhuǎn)化為鐵離子,進(jìn)一步將鐵離子和鋁離子通過(guò)控制pH為5使之完全沉淀.
(6)制得的粗硼酸中的主要雜質(zhì)為Na2SO4(填物質(zhì)化學(xué)式).

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