10．今年5月9日，由中國(guó)科學(xué)院等相關(guān)部門(mén)正式發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)、118號(hào)元素的中文名稱(chēng)．下表是這四種元素的部分信息，以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
原子序數(shù)中文名稱(chēng)符號(hào)漢語(yǔ)拼音
113鉨Nhnǐ
115鏌mò
117Tstián
118Ogào
A．鉨屬于金屬元素B．鏌的元素符號(hào)是 mo
C．元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 117D．元素在自然界中含量豐富

分析 A、根據(jù)金屬單質(zhì)的特點(diǎn)考慮：漢字中帶有“钅”字旁（除汞和金外）．
B、元素的漢語(yǔ)拼音不代表元素符號(hào)；
C、根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)分析；
D、根據(jù)是一種人工合成的稀有氣體元素分析．

解答 解：A、鉨帶有“钅”字旁，屬于金屬元素，故正確；
B、鏌的漢語(yǔ)拼音是mò，不代表元素符號(hào)是 mo，故錯(cuò)誤；
C、的原子序數(shù)是 117，元素的相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故錯(cuò)誤；
D、地殼中含量最高的元素是氧，是一種人工合成的稀有氣體元素，故錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱(chēng)、相對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．據(jù)統(tǒng)計(jì)：2016年，中國(guó)粗鋼產(chǎn)量為8.084億噸，同比增長(zhǎng)1.2%，占世界總產(chǎn)量的比重達(dá)49.6%，生產(chǎn)了全球近一半的鋼鐵．請(qǐng)結(jié)合以下信息和所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題．

（1）工業(yè)煉鐵使用圖Ⅰ設(shè)備，名稱(chēng)是高爐，煉鐵時(shí)將圖Ⅱ中固體原料按一定配比與圖Ⅲ中的富氧熱空氣共同投入煉鐵設(shè)備中，原料的投放口為方案二（填“方案一”或“方案二”）．
方案一：固體原料從A口投入，熱空氣從B口進(jìn)入；
方案二：固體原料從B口投入，熱空氣從A口進(jìn)入；
選擇此方案的優(yōu)點(diǎn)是便于碳與氧氣充分反應(yīng)得到二氧化碳，二氧化碳再與碳反應(yīng)得到一氧化碳．
（2）根據(jù)煉鐵的原理：①先將焦炭燃燒產(chǎn)生CO2；②再進(jìn)一步產(chǎn)生還原劑CO；③利用CO將赤鐵礦中的鐵還原出來(lái)．請(qǐng)寫(xiě)出③的化學(xué)反應(yīng)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）若某煉鐵廠(chǎng)用赤鐵礦生產(chǎn)1噸生鐵（含雜質(zhì)4%），則理論上參加反應(yīng)的CO為多少?lài)�？（�?qǐng)寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程，注意格式）
（4）資料顯示，若生產(chǎn)1噸生鐵（含雜質(zhì)4%），需要2.0噸赤鐵礦、0.5噸焦炭以及0.3噸熔劑．某同學(xué)通過(guò)理論計(jì)算得出本次生產(chǎn)只需焦炭0.3噸，分析實(shí)際用量遠(yuǎn)高于理論值的原因可能有AC（填字母）．
A．部分焦炭與鐵相互熔合，成為生鐵中的部分碳元素
B．焦炭在高溫下分解
C．焦炭轉(zhuǎn)變成一氧化碳后，并未全部參加反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．小明將10g鋅銅合金放入100g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.2g．試計(jì)算：（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）合金中鋅的質(zhì)量是多少？
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列敘述與對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是（　　）
A．
向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉
B．
將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中
C．
水的電解
D．
向鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫
B．
向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，分別加入過(guò)量 Cu（OH）2和CuO 固體
C．
向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中，逐滴加入過(guò)量的氫氧化鉀溶液
D．
向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入過(guò)量的鎂粉和鋁粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
取用固體粉末		B．
熄滅酒精燈		C．
檢查氣密性		D．
連接儀器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是甲、乙固體的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．圖中P點(diǎn)所表示的溶液是t3℃時(shí)甲的飽和溶液
B．可用t1℃時(shí)20%的甲溶液配制10%的甲溶液
C．若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D．分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．硅芯片是各種計(jì)算機(jī)、微電子產(chǎn)品的核心，工業(yè)上通過(guò)以下反應(yīng)將自然界中的二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅：SiO2+2C  $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Si+2CO↑，若提供含二氧化硅90%的石英砂（主要成分為二氧化硅）120t．則生成的硅質(zhì)量為多少?lài)崳?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列生活中的物質(zhì)主要是由合成材料制成的是（　　）
A．鋁合金門(mén)窗B．純棉帽子C．塑料保鮮膜D．大理石窗臺(tái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案