19．下列屬于合成纖維的是（　　）
A．棉花B．滌綸C．蠶絲D．羊毛

分析 合成纖維是化學(xué)纖維的一種，是用合成高分子化合物做原料而制得的化學(xué)纖維的統(tǒng)稱，據(jù)此分析判斷即可．

解答 解：A、棉花是天然纖維素，屬天然纖維，故A錯誤；
B、滌綸屬于有機(jī)高分子合成材料，屬于合成纖維，故B正確；
C、蠶絲是天然的纖維素屬于蛋白質(zhì)，是天然有機(jī)高分子材料，故C錯誤；
D、羊毛屬于動物纖維，是天然有機(jī)高分子材料，故D錯誤．
故選B．

點(diǎn)評 此題是對纖維知識的考查，解題的關(guān)鍵是能區(qū)分天然纖維與人工合成纖維．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．化學(xué)推動了杜會的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩．下列過程本質(zhì)上與其他不同的是（　�。�
A．工業(yè)上利用空氣制氧氣B．用海水曬鹽
C．利用白熾燈照明D．火力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．2015年10月12日，我國科學(xué)家屠呦呦榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎．她所負(fù)責(zé)的研究團(tuán)隊在1972年從中藥青蒿中分離得到抗瘧有效單體，命名為青蒿素（分子式C15H22O5），對鼠瘧、猴瘧的原蟲抑制率達(dá)到100%．下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是（　　）
A．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5
B．青蒿素的一個分子中含有42個原子
C．青蒿素的相對分子質(zhì)量計算式為：12×15×1×22×16×5
D．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式為：$\frac{16}{12×15+1×22+16×5}×100%$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．從微觀的視角卡化學(xué)變化
從微觀的視角藍(lán)物質(zhì)的化學(xué)變化，可以使同學(xué)們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界，理解化學(xué)變化的本質(zhì)特征，學(xué)會用微觀的觀念去學(xué)習(xí)化學(xué)．請認(rèn)真分析下列圖示并回答有關(guān)問題：
（1）圖1是水通直流電發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子能夠結(jié)合成氫分子，氧原子能夠結(jié)合成氧分子．
（2）圖2是金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉的微觀示意圖．
①由圖可以看出：元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切；
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaCl．
（3）圖3是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖．
①用化學(xué)符號表示圖中的A、B、C依次是OH-，H+，H2O；
②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)．
（4）圖4是金屬鋅放入硫酸銅溶液中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖．從不同的角度分析該反應(yīng)可以得出不同的結(jié)論：
①從粒子變化的角度分析得出的結(jié)論是鋅原子和銅離子反應(yīng)生成了鋅離子和銅原子；
②從金屬活動性的角度分析得出的結(jié)論是鋅的活動性比銅強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列食品①玉米 ②花生 ③草魚 ④大米中富含糖類的是（　�。�
A．①③B．①④C．②④D．①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．糖類和油脂都能為人體提供能量
B．人體缺鈣易引起食欲不振
C．人體缺維生素C可引起夜盲癥
D．青少年生長過程需要大量蛋白質(zhì)，所以要多吃水果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①酒精燈，②分液漏斗．
（2）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入稀硫酸試劑可制H2．要獲得干燥的H2，應(yīng)先將氣體通過盛有濃硫酸，（填名稱）的D裝置，再用E裝置收集，氣體應(yīng)從a端通入（選填“a”或“b”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2，C相對于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有能夠隨時使反應(yīng)進(jìn)行或停止．
（4）若用F裝置收集NH3，油層的作用是防止氨氣與水反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟：a．點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；　　b．把它固定在鐵架臺上　　c．將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)氣管的橡皮塞塞緊試管；　　d．檢查裝置的氣密性；e．用排水法收集氧氣；f．將導(dǎo)管從水槽中取出；g．熄滅酒精燈．
（1）正確的操作順序是dcbaefg．（填字母）
（2）在下列各項中選擇一個符合要求的答案代號，回答注意事項：
A．正放在桌上
B．倒放在桌上
C．導(dǎo)管口一有氣泡放出時
D．導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后　　　　　　　　
E．防止水沿導(dǎo)管回流，引起灼熱試管炸裂
F．加熱時防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管
①用一團(tuán)棉花放在靠近試管口的地方，目的是F
②將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是D
③待瓶內(nèi)的水排凈用玻璃片蓋住瓶口，把瓶移出水面后并A
④停止加熱時先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，其原因是E．

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同步練習(xí)冊答案