4.實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟:a.點燃酒精燈,加熱試管;  b.把它固定在鐵架臺上  c.將藥品裝入試管,用帶導氣管的橡皮塞塞緊試管;  d.檢查裝置的氣密性;e.用排水法收集氧氣;f.將導管從水槽中取出;g.熄滅酒精燈.
(1)正確的操作順序是dcbaefg.(填字母)
(2)在下列各項中選擇一個符合要求的答案代號,回答注意事項:
A.正放在桌上
B.倒放在桌上
C.導管口一有氣泡放出時
D.導管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后        
E.防止水沿導管回流,引起灼熱試管炸裂
F.加熱時防止高錳酸鉀粉末堵塞導管
①用一團棉花放在靠近試管口的地方,目的是F
②將導管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是D
③待瓶內的水排凈用玻璃片蓋住瓶口,把瓶移出水面后并A
④停止加熱時先把導管移出水面,然后熄滅酒精燈,其原因是E.

分析 (1)根據(jù)加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時,操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱;注意要用外焰,先預熱,再固定在有藥品的部位加熱)→收(收集氧氣)→移(把導管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),進行解答.
(2)根據(jù)實驗室制取氧氣的正確操作方法步驟及注意事項進行分析.

解答 解:(1)根據(jù)實驗室用加熱方法制取氧氣的操作步驟:連、查、裝、定、點、收、移、熄,可得題中正確的操作順序是:dcbaefg;
故填:dcbaefg.
(2)①在試管口塞一團疏松的棉花,目的是加熱時防止高錳酸鉀粉末進入導管.故填:F.
②將導管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是導管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后.故填:D.
③待瓶內的水排凈用玻璃片蓋住瓶口,并移出水面后應正放在桌上.故填:A.
④停止加熱時先把導管移出水面,然后熄滅酒精燈,其原因是防止水沿導管回流,引起灼熱試管炸裂.故填:E.

點評 本題考查學生對實驗室制取氧氣的正確操作方法步驟及注意事項的理解與掌握,并能在解題中靈活應用的能力.

練習冊系列答案
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19.下列屬于合成纖維的是( 。
A.棉花B.滌綸C.蠶絲D.羊毛

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20.20℃時,將等質量的甲、乙固體(不含結晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體的溶解度曲線如圖3.

下列說法錯誤的是( 。
A.圖1中乙溶液可能不飽和
B.圖2中兩溶液降溫至30℃甲一定會析出晶體
C.圖3中M表示甲的溶解度曲線
D.圖2中兩溶液中溶質質量分數(shù)一定相等

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17.向一定質量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入m克Zn,充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥后再稱量,得到的質量為m克.據(jù)此,下列說法不正確的是( 。
A.取反應后的濾液滴加稀鹽酸,有白色沉淀產生
B.取反應后的濾液觀察,濾液可能呈藍色
C.取濾渣滴加稀硫酸,可能有氣泡產生
D.濾渣中的物質至少有兩種

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.將氯酸鉀與二氧化錳的混合物31g裝入大試管中,加熱到不在產生氣體為止,冷卻后得到21.4g固體物質.請你回答下列問題:
(1)寫出生成氣體的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)生成氧氣的質量為9.6g;
(3)根據(jù)氧氣的質量列出求解參加反應的氯酸鉀的質量(x)的比例式$\frac{245}{x}$=$\frac{96}{9.6g}$;
(4)生成氯化鉀的質量為14.9g;
(5)若加熱到產生4.8g氧氣后就停止加熱(停止加熱后氯酸鉀就不再分解)試管中各固體質量的變化情況為氯酸鉀的質量減少12.25g,氯化鉀的質量增加7.45g,二氧化錳的質量不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.已知:A、B、C都含有氧元素,C是單質,A、B含有相同的元素.回答有關問題.
(1)請寫出A、B的化學式AH2O,BH2O2;
(2)請寫出A→C的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;基本反應類型是分解反應.

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16.20℃時,將等質量的a、b兩種固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時,現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙.下列說法正確的是( 。
A.圖丙中M表示b的溶解度曲線B.圖甲溶液中溶質的質量分數(shù)a大于b
C.圖乙中a可能是不飽和溶液D.30℃時a、b溶液溶質質量分數(shù)相等

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13.如圖所示是四種元素的原子結構示意圖:
(1)如表是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應元素的原子序數(shù)),請仿照其他元素的寫法將上面的A、B兩種元素填入表中相應的位置(寫出具體元素符號,下同):
1H2He
3Li10Ne
11Na17Cl
(2)元素C的原子在化學反應中易得到(填“得到”或“失去”)電子形成離子,元素C與元素D形成化合物的化學式為MgCl2

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14.化學與我們的生活密切相關
(1)糖類、油脂、蛋白質和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質.下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分.
每100g含有
營養(yǎng)成分
糖類油脂蛋白質維生素C
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
①表中的糖類和表中的蛋白質﹑油脂能夠為人體提供能量,表中人體必需的微量元素是Zn(填元素符號).
②下列食物中富含糖類的是a.(填序號)
a.土豆        b.牛奶        c.豆油
③青少年處于生長發(fā)育期,燕麥片可為青少年補充所需鈣元素,預防患佝僂病
(2)材料對我們生活的影響越來越大
如包裝燕麥片所用的塑料袋,我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等.
①包裝燕麥片所用的塑料是屬于熱塑性塑料(填“熱塑性”或“熱固性”)
②這幾種材料中屬于有機合成材料的有:塑料、滌綸.

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