【題目】某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請結(jié)合如圖1回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_____。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:_____。
(3)用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的_____;若用F 裝置收集H2則氣體應(yīng)從_____(填導(dǎo)管口字母)通入。
(4)某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是_____(填序號)。
(5)為了探究二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn):
①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
②用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀察到1、2 兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:_____。
③處的澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
(6)關(guān)于硫酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):
①濃硫酸不僅具有酸性還具有強(qiáng)烈的腐蝕性,沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水清洗,然后再涂上3%﹣5%的_____溶液;
②濃硫酸也具有吸水性,濃硫酸敞口放置一段時間后,濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____(填“變大”、“不變”或者“變小”);
③另外,濃硫酸也能體現(xiàn)其強(qiáng)氧化性,它可以與硫化氫氣體發(fā)生反應(yīng)生成淡黃色的非金屬固體單質(zhì)硫、具有刺激性氣味的氣態(tài)氧化物和生物體內(nèi)含量最多的液態(tài)氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;
④結(jié)合濃硫酸的①②③性質(zhì)可知,下列氣體能用濃硫酸干燥的是_____(填序號,可多選)。
A 二氧化碳 B 氨氣 C 硫化氫 D 氧氣
【答案】長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ O2、CO2 b C CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 2處紫色石蕊溶液變成紅色 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 碳酸氫鈉 變小 H2SO4+H2S=S↓+SO2+2H2O AD
【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器①是長頸漏斗;
(2)裝置A適用于固體加熱制取氣體,因?yàn)樵嚬芸谔幱幸粓F(tuán)棉花,所以是加熱高錳酸鉀制氧氣,同時生成錳酸鉀和二氧化錳;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)裝置E為向上排空氣法,適用于收集密度比空氣大的氣體,即O2、CO2;氫氣的密度比空氣小,用裝置F來收集氫氣時,氫氣從短管進(jìn)入;
(4)發(fā)生裝置是C中的分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率,應(yīng)選C;
(5)①實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②圖2中用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色,所以可觀察到的現(xiàn)象有2處紫色石蕊溶液變成紅色;
③處二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(6)①濃硫酸不僅具有酸性還具有腐蝕性,沾到皮膚上,必需立即用大量水清洗,并涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液;
②濃硫酸也具有吸水性,打開濃硫酸瓶蓋,濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變;
③濃硫酸與硫化氫氣體發(fā)生反應(yīng)生成淡黃色的非金屬固體單質(zhì)硫、二氧化硫和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+H2S=S↓+SO2+2H2O;
④因?yàn)榘睔、硫化氫氣體均能與濃硫酸反應(yīng),所以可用濃硫酸干燥的是:二氧化碳、氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。
(1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)方法分類,可將實(shí)驗(yàn)①_____(填字母)分為一類;分類的依據(jù)是②_____;
(2)初中化學(xué)中我們已經(jīng)學(xué)過了氧化物,若根據(jù)性質(zhì)分,可以把氧化物分為:酸性氧化物和堿性氧化物等,其中酸性氧化物指的是:能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫酸性氧化物。反應(yīng)過程中各元素的化合價不變,如P2O5就是酸性氧化物。請寫出P2O5與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式①_____。氧化銅是一種堿性氧化物,請根據(jù)氧化銅與酸反應(yīng)的生成物,推測堿性氧化物的定義是②_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中表示中學(xué)幾種常見的物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,A是石灰石的主要成分,E、G為黑色的粉末,C為無色液體,H為紫紅色固體。(部分條件省略)
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____ C_____ D_____ E_____ F_____。
(2)物質(zhì)F與物質(zhì)G的化學(xué)反應(yīng)方程是:_____。
(3)工業(yè)制取CO2的化學(xué)方程式是:_____。屬于基本反應(yīng)類型中的_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組同學(xué)用未打磨的鋁片與稀鹽酸反應(yīng),并用氣體壓力傳感器測定出氣體壓強(qiáng)與時間的關(guān)系(如圖所示,曲線的D點(diǎn)后已抹去)。下列對該反應(yīng)的說法正確的是( )
A. AB時段氣體壓力變化不明顯,說明鋁還沒有發(fā)生反應(yīng)
B. BC時段反應(yīng)的速率逐漸加快
C. 由曲線可知:該反應(yīng)速率與溫度無關(guān)
D. 若D時刻反應(yīng)恰好結(jié)束,則此點(diǎn)后的曲線應(yīng)為水平直線
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下列?shí)驗(yàn)操作合理的是
A. 除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)泥沙B. 測定某硫酸溶液的pH
C. 稀釋濃硫酸D. 蒸發(fā)食鹽水得到食鹽晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種手機(jī)電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(鎳,銀白色金屬)等金屬,如下是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
(1)操作①的名稱是____________________。
(2)寫出濾液②中金屬陽離子符號____________________。
(3)寫出濾液③和鐵粉發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式____________________________。
(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活動性由強(qiáng)到弱的順序依次是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸,天平調(diào)平后,同時向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片,則從反應(yīng)開始到金屬完全反應(yīng)的過程中,天平指針指向的變化是( )
A. 向左偏 B. 向右偏
C. 先向左偏后向右偏 D. 先向右偏后向左偏
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種.取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生;過濾后,向該白色沉淀中滴加鹽酸,現(xiàn)象如圖所示(ABC表示沉淀變化,OBC表示氣體變化)
(1)由此推斷原白色固體中一定含有的是______。
(2)在C點(diǎn)時,所得溶液中的溶質(zhì)一定有______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A. 測定空氣中氧氣的含量
B. 檢驗(yàn)NaOH溶液 是否變質(zhì)
C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D. 探究影響物質(zhì)溶解性的因素
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