下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息。


下列敘述錯誤的是（    ）

A．鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖的最外層有3個電子

B．元素的正化合價數(shù)一定等于原子的最外層電子數(shù)

C．核電荷數(shù)分別為8和14的元素，組成化合物的化學(xué)式為SiO2

D．同一周期中，原子的核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將家庭生活中的四種調(diào)味品分別取少量放入水中，不能形成溶液的是（  ）

   A、蔗糖        B、白醋        C、味精        D、花生油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（   ）

A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌

B．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動

C．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙

D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“綠色化學(xué)”要求物質(zhì)回收或循環(huán)利用，反應(yīng)物原子利用率為100%，且全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物，“三廢”必須先處理再排放。下列做法或反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”要求的是    （　�。�

A．焚燒塑料以消除“白色污染”               B．深埋含鎘、汞的廢舊電池

C．C3H4＋2H2＋2CO    C5H8O2           D．2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


植物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是（   ）

A．KCl        B．NH4HCO3      C．K2CO3     D．Ca(H2PO4 )2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


食品與衛(wèi)生健康密切相關(guān)，下列做法不會危害人體健康的是（   ）

A、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，防止海產(chǎn)品變臭

B、為保持肉制品鮮美，在香腸中加入過量的亞硝酸鈉

C、為了讓豬生長的“瘦”用“瘦肉精”喂豬

D、蒸饅頭時加入適量的小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某課外活動小組的同學(xué)查閱資料得知，傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽。小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢�、過濾得濾渣和濾液，對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2

乙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3

丙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2

丁同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH

請回答20～22題。

【交流與評價】

（1）經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為_         同學(xué)的猜想不合理。

【活動與探究】

（2）乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論，證實了自己的猜想。丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象，據(jù)此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向其中加入CaCl2溶液觀察到_                         ，得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論。丁同學(xué)為了驗證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生。

【解釋與結(jié)論】

（3）大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同，卻沒有看到氣泡的原因。你認(rèn)為可能的原因是                                             。經(jīng)過上述四位同學(xué)的共同努力，大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表。該密閉容器中發(fā)生的反應(yīng)屬于（    ）

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

2

2

84

5

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

待測

24

0

14

    A．分解反應(yīng)     B．化合反應(yīng)     C．置換反應(yīng)     D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡單的區(qū)別方法是（      ）

A．測量三種氣體的密度               B．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

C．將氣體分別通入澄清石灰水中       D．將氣體分別通入水中

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同步練習(xí)冊答案