分析 本題主要考查電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論,還涉及實驗的操作步驟和要領(lǐng),解題時要依據(jù)所學(xué)知識和實驗經(jīng)驗來解答.在電解水實驗中,可觀察到的現(xiàn)象有:正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍.根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成.
解答 解:通過觀察圖可以發(fā)現(xiàn):A管氣體少,所收集的氣體是氧氣,B管氣體多,所收集的氣體是氫氣.氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,可用帶火星的木條檢驗;水通直流電生成氫氣和氧氣,符合“一變多”屬于分解反應(yīng),符號表達式為:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;該實驗?zāi)茏C明水是由 氫元素和氧元素組成的.
故答案為:氫氣;用帶火星的木條檢驗是否復(fù)燃;2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解;氫元素和氧元素.
點評 本題較簡單,只要平時能認(rèn)真讀書和觀察實驗即可解答,由于電解水實驗是演示實驗,對操作要領(lǐng)不要求學(xué)生掌握,因此該題出錯的機會較多,同學(xué)們要注意多積累、多觀察.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗過程中不可以嘗藥品的味道 | B. | 實驗之前檢查藥品和儀器是否齊全 | ||
C. | 實驗中如實記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù) | D. | 實驗后將用剩的藥品放回原試劑瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所選試劑 |
A | CO2 | H2O | 澄清石灰水 |
B | CaCl2溶液 | HCl | 碳酸鈣 |
C | Cu | Fe | 稀鹽酸 |
D | Ag | Cu | 硝酸銀溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ②④ | C. | ②③⑥ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 預(yù)計實驗現(xiàn)象 | 預(yù)計結(jié)論 |
取少量濾液與試管中, | 產(chǎn)生氣泡 | 猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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