【題目】電解水生成氫氣和氧氣，該變化不能證明的事實是（　　）

A.該變化是化學(xué)變化

B.分子在化學(xué)變化中能夠再分

C.該變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子，從而形成新物質(zhì)

D.水是由氫氣和氧氣組成的混合物

【答案】D

【解析】

A、電解水的過程中有新物質(zhì)氫氣和氧氣生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；

B、電解水的過程中水分子分成氫原子和氧原子，該變化能證明分子在化學(xué)變化中能夠再分，故B正確；

C、電解水的過程中水分子分成氫原子和氧原子，氫原子結(jié)合氫分子，氧原子結(jié)合成氧分子，該變化能證明化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子，從而形成新物質(zhì)，故C正確；

D、水為純凈物，不是由氫氣和氧氣組成的混合物，故D錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗．
（1）寫出A中紅磷燃燒的化學(xué)方程式．
（2）B中得出“燃燒需要溫度達(dá)到著火點”所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是什么？
（3）C中實驗得出的結(jié)論是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩位同學(xué)幫助老師整理實驗室時，在標(biāo)有“單質(zhì)”的藥柜中發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末A，在標(biāo)有“氧化物”的藥柜中發(fā)現(xiàn)另一瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末B．
（1）【提出問題】這兩瓶黑色粉末A和B分別是什么物質(zhì)？
【猜想1】甲同學(xué)：A是鐵粉，B是二氧化錳．
乙同學(xué)：A是炭粉，B是氧化銅．
【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量A粉末于試管中，加入適量稀硫酸．

黑色粉末不溶解，沒有氣體產(chǎn)生．

A粉末一定不是 ．

②取少量B粉末于試管中，加入適量稀硫酸．

B粉末是氧化銅．


（2）【反思與拓展】
將這兩種黑色粉末混合加熱（如圖），觀察到黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色，澄清石灰水變渾濁．黑色粉末A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 實驗結(jié)束時，先將導(dǎo)管移出，再熄滅酒精燈的原因是
乙同學(xué)的猜想正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中經(jīng)常用到下列物質(zhì)，其中不屬于混合物的是（　�。�

A.醫(yī)療用的碘酒B.餐飲用的飲料C.調(diào)味用的食醋D.降溫用的冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年世界環(huán)境日,中國的主題是“美麗中國,我是行動者”,旨在推動社會各界和公眾積極參與生態(tài)文明建設(shè),攜手行動,共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國。下列做法符合這一主題的是()

A.去菜市場買菜使用菜籃子

B.燃放煙花爆竹,增加節(jié)日氣氛

C.電池用完后扔到垃圾桶里

D.露天焚燒秸稈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實際倒出的溶液體積（　�。�

A.小于6毫升B.無法確定范圍C.等于6毫升D.大于6毫升

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】普通石英砂的主要成分是SiO2，SiO2屬于

A.單質(zhì)B.氧化物C.酸D.混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒和滅火說法中，不正確的是

A.燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)變化

B.點燃?xì)錃馇耙灱�，以防爆�?/span>

C.油庫油品著火，可用水滅火

D.用燈帽蓋滅酒精燈火焰，主要是利用隔絕氧氣的原理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 催化劑必定加快反應(yīng)速率

B. 用過氧化氫制氧氣比高錳酸鉀制氧氣操作上更方便

C. 過氧化氫溶液中加入二氧化錳產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)不是分解反應(yīng)

D. 高錳酸鉀制氧氣時，試管口不用放棉花

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同步練習(xí)冊答案