今天天氣晴朗,空氣質(zhì)量優(yōu)良。
(1)下列屬于空氣污染物的是______(填字母序號,下同);大量排放會污染空氣形成酸雨的是____。
A. N2 B. CO2 C. PM2.5 D. SO2
(2)醫(yī)療急救時(shí)需要用到純氧,這利用了氧氣的性質(zhì)是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 6.3化石燃料 同步練習(xí)題 題型:單選題
下列各項(xiàng)不屬于化石燃料的是( )
A. 天然氣 B. 水煤氣 C. 石油 D. 煙煤
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市聯(lián)合體 2017-2018 學(xué)年度九年級第二學(xué)期第一次學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:簡答題
水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用。
(1)海水中含量最多的物質(zhì)是___________________。
(2)下列做法有利于保護(hù)水資源的是___(填序號)。
A.大量使用化肥、農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
(3)生活中,一般可用________的方法來使硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
(4)我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,完成制取 ClO2 的反應(yīng)的化學(xué)方程式: Cl2 + 2NaClO2=2ClO2 +_________。
(5)KNO3 和 NaCl 的溶解度曲線如圖甲,20℃時(shí)取 18g KNO3和 18gNaCl 分別放入兩只燒杯中,各加入 50mL水(水的密度 1g/mL),充分溶解,現(xiàn)象如圖乙所示;升溫到 50℃時(shí),現(xiàn)象如圖丙所示。請回答下列問題:
①乙圖中,a 燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ___________________b 燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“>” “<”或“=”)。
②要使丙圖中的 NaCl 溶液恰好變成飽和溶液,需要加入 ___________________ gNaCl 固體。
③除去固體 KNO3中混有的少量 NaCl,實(shí)驗(yàn)步驟:先加水加熱溶解,再 ___________________ ,然后過濾、洗滌、干燥。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小紅發(fā)現(xiàn)切開的蘋果會很快變色,于是在老師的指導(dǎo)下,探究氧氣是否參與了蘋果變色的過程。小紅提出假設(shè):氧氣參與了蘋果變色的過程。老師指導(dǎo)小紅要進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),小紅設(shè)計(jì)并完成了如下2個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1:探究使蘋果變色的氣體成分。
實(shí)驗(yàn)步驟:
準(zhǔn)備如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,A為用排水集氣法收集的1瓶氣體為_______,B為1瓶空氣,C瓶中為空氣,3個(gè)集氣瓶容積均為250 mL;
C瓶中做紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________________________,待冷卻至室溫后打開彈簧夾,至水不再進(jìn)入集氣瓶中,測量進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為50 mL,剩余氣體的主要成分為______________________;
③將大小相同的蘋果塊依次迅速放入集氣瓶A、B和C中,記錄蘋果的變色時(shí)間。
A | B | C | |
放入蘋果起始時(shí)間 | 下午2:00 | 下午2:00 | 下午2:00 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 下午2:03 蘋果變色 | 下午2:09 蘋果變色 | 下午2:19 蘋果未變色 |
結(jié)論:__________________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)2:探究蘋果變色消耗的氣體體積。
小紅為了探查集氣瓶A、B中消耗氣體的體積,她采取了與上述相同的方法,分別在A、B瓶中做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn),待冷卻至室溫后打開彈簧夾,至水不再進(jìn)入集氣瓶中,測量進(jìn)入集氣瓶中水的體積,由此計(jì)算出A瓶中蘋果消耗氣體的體積,請你將B瓶中蘋果消耗的氧氣體積填寫在表格中。
A | B | |
進(jìn)入水的體積 | 200 mL | 42 mL |
蘋果消耗氣體的體積 | 50 mL | __________mL |
(3)實(shí)驗(yàn)過程中有一些因素會導(dǎo)致測量的結(jié)果不夠準(zhǔn)確,寫出其中一種因素________。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型:填空題
酒是中國老百姓餐桌上不可或缺的飲品。關(guān)于白酒,你了解多少呢?下面介紹一些有關(guān)白酒的知識。
一般用含有淀粉的原料釀制白酒,但不同的原料釀制出的白酒風(fēng)味各不相同。我國的白酒生產(chǎn)中,傳統(tǒng)的固態(tài)發(fā)酵法的制作過程主要有以下步驟: 原料粉碎——配料(原料混合)——蒸煮糊化——冷卻——拌醅——入窖發(fā)酵——蒸酒(蒸餾)。
白酒的香氣來源于三方面。首先是原材料中帶入,像高粱就可分解為丁香酸,進(jìn)而增加白酒的芳香;其次是在發(fā)酵過程中,產(chǎn)生的多種具有特殊香氣的有機(jī)物;還有就是在發(fā)酵、蒸餾或貯存過程中有機(jī)物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的香味物質(zhì)。
白酒的度數(shù)是指酒中所含乙醇(酒精)的體積百分比。某白酒每100毫升中乙醇含量為40毫升,這種酒的度數(shù)就是40°。液體體積是隨環(huán)境溫度的變化而變化,我國規(guī)定在溫度為20℃時(shí)檢測,也就是20℃時(shí),100mL酒中含有乙醇的體積數(shù)(mL)為該酒的度數(shù)。
糧食釀造的白酒中含有醛類物質(zhì),而由乙醇(或甲醇)勾兌的假酒不含醛類物質(zhì)。因此,可以通過對醛類物質(zhì)的檢測來鑒別真假白酒。
下面是真假白酒的對比實(shí)驗(yàn)。
在3支潔凈試管中,先分別加入5mL真酒,再分別加入不同體積的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的NaOH溶液,加熱。觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。將真酒替換為假酒,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)記錄如下:
40%NaOH溶液體積/mL | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
真酒 | 無 | 淺黃 | 黃 |
假酒 | 無 | 無 | 無 |
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)白酒釀造過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的步驟是_____(填字母序號,下同)。
A.原料粉碎 B.配料 C.入窖發(fā)酵 D.蒸酒
(2)下列有關(guān)白酒香氣的說法正確的是______。
A.丁香酸有芳香味
B.發(fā)酵過程中會產(chǎn)生有特殊香氣的物質(zhì)
C.長期放置的白酒香氣會逐漸變淡
(3)某酒瓶上標(biāo)注的白酒為38°,是指______。
(4)用氫氧化鈉溶液鑒別真假白酒的實(shí)驗(yàn)方法是取5mL不同的白酒,加入______mL40%的NaOH溶液,加熱,觀察顯色情況,若_______則為真酒。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型:單選題
碳、氫兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是
A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 電子數(shù)不同
C. 中子數(shù)不同 D. 最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于氧化物的是
A. 氯化鈉 B. 液態(tài)氧 C. 二氧化錳 D. 硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是()
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市江津區(qū)2019屆九年級上學(xué)期七校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能確定的是( 。
A.最外層電子數(shù) B.中子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.電子層數(shù)
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