下列各項不屬于化石燃料的是（ ）

A. 天然氣 B. 水煤氣 C. 石油 D. 煙煤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市漢陽區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①______；②_________．

（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，其化學(xué)方程式為_________，選擇的收集裝置是________．

（3）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小、不溶于水的氣體；工業(yè) 上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水在常溫 下反應(yīng)制取乙炔．你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器名稱：①_______ ②________ ③______ ④_______。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是________（填字母）。寫出該反應(yīng)的符號表達式_______。若用F裝置收集該氣體，則氣體從______端進入（填“c”或“d”）

（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣，還需要用到的藥品是_________，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________（填“能”或“否”）。

（4）實驗結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因__________（寫一個）。

（5）實驗室可用大理石固體和稀鹽酸溶液制取二氧化碳氣體，已知二氧化碳可溶于水，密度比空氣大，則制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是______（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的敘述不正確的是（ ）

A. 水是一種重要的資源 B. 蒸餾水屬于純凈物

C. 電解水的實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的 D. 電解水時負極產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 6.3化石燃料 同步練習(xí)題 題型：填空題

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和________。

（2）為減少污染，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可以認為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________；

②該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為________；

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，經(jīng)研究翻新NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。

①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為________；

②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：4NH3+3O26H2O+________。

（4）軟玉也稱中國玉，以新疆“和田玉”為代表，生成和田玉礦床的反應(yīng)方程式為5CaMg（CO3）2+8SiO2+XCaMg（Si4O11）2（OH）+7CO2+3CaCO3， 則X的化學(xué)為________。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 6.3化石燃料 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于石油的敘述中正確的是（　�。�

A. 石油是一種化工產(chǎn)品         B. 石油是一種純凈物

C. 石油產(chǎn)品發(fā)電       D. 將石油分餾可得到多種產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 第二章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 單元測試 題型：科學(xué)探究題

過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）可用在呼吸面具中作為氧氣來源．Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物（用X表示）；它也能跟H2O反應(yīng)生成O2 ， 化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．以下是某興趣小組進行的探究活動，請回答有關(guān)問題

．

（1）利用如下圖所示實驗裝置制取氧氣，看到C中溶液變渾濁，表明________．

（2）若帶火星的木條復(fù)燃，能否說明CO2能與Na2O2反應(yīng)生成O2， 為什么？________．若木條不復(fù)燃能否說明反應(yīng)沒有氧氣生成，為什么？________

（3）有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種．通過對物質(zhì)組成的分析，大家一致認為X肯定不是酸和堿，理由是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 第二章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 單元測試 題型：單選題

某學(xué)校組織同學(xué)們對水資源的狀況進行調(diào)查,調(diào)查報告中的下述觀點錯誤的是(　　)

A. 水的污染加劇了淡水資源的危機

B. 節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)

C. 地球表面約有71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富

D. 可以考慮對海水進行淡化來解決淡水危機

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：填空題

今天天氣晴朗，空氣質(zhì)量優(yōu)良。

（1）下列屬于空氣污染物的是______（填字母序號,下同）；大量排放會污染空氣形成酸雨的是____。

A. N2 B. CO2 C. PM2.5 D. SO2

（2）醫(yī)療急救時需要用到純氧，這利用了氧氣的性質(zhì)是____________。

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同步練習(xí)冊答案