下列實(shí)驗(yàn)中主要發(fā)生的不是化學(xué)變化的是( )
A. 濃硫酸的腐蝕性 B. 氫氧化鈉潮解
C. 酸堿指示劑測(cè)溶液的酸堿性 D. 自制汽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列符號(hào)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A. 2O B. H2 C. N D. Mg
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書(shū)寫錯(cuò)誤的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A. 服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 中和反應(yīng)
B. 檢驗(yàn)二氧化碳 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓+ H2O 復(fù)分解反應(yīng)
C. 鐘乳石的形成: Ca(HCO3)2 = CaCO3 ↓+ H2O + CO2 ↑ 分解反應(yīng)
D. 驗(yàn)證鐵和銀的活動(dòng)性 Fe+2AgCl=FeCl2+2Ag 置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
用二氧化錳和過(guò)氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:
(1)I.要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填“甲”或“乙”)。
(2)該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______。
(3)若用丙裝置收集氧氣,集氣瓶中預(yù)先裝滿水,氧氣應(yīng)從________(填“a”或“b”)口通入。
(4)II.某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),又證明溫度、溶液的濃度也會(huì)影響過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)速率。(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,夾持儀器已略去)
(實(shí)驗(yàn)記錄)同學(xué)們進(jìn)行4組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
過(guò)氧化氫溶液的濃度(%) | 30 | 30 | 15 | 30 |
過(guò)氧化氫溶液的體積(mL) | 6 | x | 6 | 6 |
水槽中水的溫度 | 20 | 90 | 70 | 70 |
錐形瓶中的物質(zhì) | —— | —— | —— | —— |
60 min內(nèi)產(chǎn)生氧氣(mL) | 0.0 | 41.0 | 4.5 | 12.1 |
實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)加入過(guò)氧化氫溶液的體積x是________mL。
(5)得出“過(guò)氧化氫溶液的濃度越大分解速率越快”結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是________ (填序號(hào))。
(6)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、②、④可得出的結(jié)論是________。
(7)某同學(xué)改用下圖所示裝置代替氣囊完成實(shí)驗(yàn)②,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是________。
a.將導(dǎo)管伸入量筒,開(kāi)啟控溫加熱器,滴入過(guò)氧化氫溶液
b.開(kāi)啟控溫加熱器,將導(dǎo)管伸入量簡(jiǎn),滴入過(guò)氧化氫溶液
c.開(kāi)啟控溫加熱器,滴入過(guò)氧化氫溶液,待導(dǎo)管口有連續(xù)均泡冒出時(shí)將導(dǎo)管伸入量筒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作(或方案)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)(或操作)目的的是( )
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作(或方案) | 實(shí)驗(yàn)(或操作)目的 |
A | 比較吸入的空氣與呼出的氣體中氧氣的含量 | 將帶火星的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中 |
B | 取5ml 5%過(guò)氧化氫溶液于試管中,觀察,無(wú)明顯現(xiàn)象,加入少量二氧化錳;有大量氣泡生成 | 證明二氧化錳具有催化作用 |
C | 把燃著的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶里,木條熄滅 | 證明該氣體是二氧化碳 |
D | 用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱到發(fā)紅,再插入到盛有氧氣的集氣瓶中時(shí),木炭由瓶口向下緩慢插入 | 使集氣瓶?jī)?nèi)氧氣反應(yīng)充分 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是
A. 門捷列夫 B. 達(dá)爾文
C. 拉瓦錫 D. 牛頓
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥”.下列敘述不科學(xué)的是( )
A. 區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水
B. 未開(kāi)啟的地窖、窖井,不可冒然進(jìn)入
C. 加碘食鹽的“碘”是指碘元素
D. 小孩經(jīng)常咬鉛筆,會(huì)導(dǎo)致鉛中毒
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