“我酸了、檸檬精”成為2019十大網(wǎng)絡用語。檸檬酸是一種白色粉末狀的食用酸,“雪碧”中含有它,其化學式為C6H8O7,下列有關C6H8O7,說法不正確的是
A.檸檬酸易溶于水
B.檸檬酸中氫元素的質量分數(shù)最大
C.檸檬酸中碳、氫元素的質量比為9:1
D.檸檬酸分子由碳原子、氫原子和氧原子構成
科目:初中化學 來源:山東省淄博市沂源縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
實驗室里幾種物質在互相談論著。你認為它們的敘述中屬于化學變化的是( 。
A.鐵釘:我在潮濕的空氣中生銹了 B.試管:同學們不愛惜我,我被摔碎了
C.燈泡:我通電后發(fā)光,給學生帶來光明 D.濃鹽酸:我在空氣中放置一段時間質量變小
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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市山亭區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將該混合氣體通過過量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導出,經(jīng)干燥后點燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是( )
A.H2、CH4 B.H2、CO C.H2、CH4、CO D.CH4、CO、CO2
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科目:初中化學 來源:安徽省沿淮教育聯(lián)盟2019-2020學年九年級上學期1月第四次月考化學試卷 題型:科學探究題
某校興趣小組同學用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,實驗完畢、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%,且產(chǎn)生了淡黃色固體。
(問題)
(1)如圖實驗燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因___________。
(2)為什么測得氧氣的體積分數(shù)會明顯偏大?淡黃色固體是什么?
(假設一)二氧化碳與鎂條反應而減少。
(假設二)氮氣與鎂條反應而減少。
經(jīng)過討論,小組成員一致認為二氧化碳不是導致測得氧氣的體積分數(shù)會明顯偏大的主要原因,你認為他們的理由是_______________。
(實驗)為了驗證鎂條與氮氣的反應,小組成員設計并進行了下列實驗。
①組裝儀器(如下圖,鐘罩下端無底),_______________。
②將足量白磷在空氣中點燃后,迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖1):
③待鐘罩內(nèi)水面不再變化時,向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平;
④打開橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖2);
⑤待鐘罩內(nèi)水面不再變化時,觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。
(分析)
(1)請將步驟①補充完整。____________________
(2)步驟②中將足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是___________;鐘罩內(nèi)水面的變化情況是_____________________。
(3)步驟③中加水的目的是為了防止______________________。
(結論)
鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。請寫出鎂條在氮氣中燃燒的化學方程式__________________。
(拓展)
通過以上探究,你對燃燒有什么新認識?請寫一點________________。
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科目:初中化學 來源:安徽省沿淮教育聯(lián)盟2019-2020學年九年級上學期1月第四次月考化學試卷 題型:單選題
邏輯推理能力是學習化學的重要能力之一。下列關于推理正確的是
A.燃燒一般都伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
B.燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火一定要同時控制這三個條件
C.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
D.含碳元素的物質在空氣中完全燃燒生成CO2,所以乙醇在空氣中完全燃燒生成CO2
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科目:初中化學 來源:山東省濱州市鄒平市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列實驗裝置圖回答:
(1)寫出編號①的儀器名稱________。
(2)硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣大,能溶于水,它的水溶液叫氫硫酸。硫化氫能夠在空氣中燃燒生成二氧化硫和水。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應制取H2S氣體,制取氣體應選用的發(fā)生裝置是______(填寫字母序號,下同),收集氣體時應由______(填導管口代號)導入集氣瓶
(3)收集氣體后,對硫化氫尾氣要進行特別處理,以防止污染環(huán)境,F(xiàn)有如下裝置:
處理尾氣的效果最好的是_______。不能用點燃的方法處理尾氣的原因是______。
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科目:初中化學 來源:山東省濱州市鄒平市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
區(qū)別下列各組物質的方法可行的是
A.用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液
B.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉
C.用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和蒸餾水
D.用酚酞試液區(qū)別稀鹽酸和食鹽水
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科目:初中化學 來源:廣西玉林市博白縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
實驗室用如圖所示的裝置制取二氧化碳,完全反應后,將錐形瓶中的剩余物過濾,探究得到的濾液中有哪些成分。
(提出猜想)猜想一:CaCl2 猜想二:CaCl2和_____(填化學式)
(實驗探究)請你幫助他們完成實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量的濾液于試管中,再向試管中加入_____ | _____ | 猜想二正確 |
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科目:初中化學 來源:吉林省吉林市舒蘭市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列化學方程式書寫正確的是
A.2H2O=2H2+O2
B.2KMnO4=K2MnO4 +MnO2 +O2
C.CaCO3+2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑
D.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
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