用化學用語填空：
汞元素
 
；2個氯分子
 
；銀離子
 
；水中氫元素的化合價
 
；用氫氧化鎂中和過多胃酸的化學方程式
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：汞的元素符號為：Hg；
氯氣是雙原子分子，化學式用Cl2表示，表示多個分子就需要在化學式前面添加：“2”，2Cl2表示2個氯分子；
根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故銀離子可表示為：Ag+；
元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以水中氫元素的化合價，故可表示為：
+1
H
2O；
氫氧化鎂與胃酸中的鹽酸反應生成氯化鎂和水，反應的化學方程式為：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
故答案為：Hg   2Cl2   Ag+   
+1
H
2O    Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

毛毛跟你一樣，剛學習了有關化學式量的計算．右圖為毛毛服用的鈣片的標簽，老師用它編寫了一道有關相對分子質(zhì)量的計算題，請你跟他一起檢驗一下自己學習的情況吧．
（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）的相對分子質(zhì)量；
（2）碳酸鈣（CaCO3）中碳元素和氧元素的質(zhì)量比；
（3）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)；
（4）該鈣片中（維生素D中不含鈣元素），含鈣元素的質(zhì)量分數(shù)至少為多少．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年9月29日，我國用運載火箭將“天宮一號”發(fā)射升空，火箭所使用的主要燃料偏二甲肼（化學式為C2H8N2）．試計算：
（1）C2H8N2的相對分子質(zhì)量；
（2）C2H8N2中碳元素和氮元素的質(zhì)量比；
（3）C2H8N2中氫元素的質(zhì)量分數(shù)；（結(jié)果精確到0.1%）
（4）120g C2H8N2中含氫元素的質(zhì)量是 g．（結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學 來源： 題型：

將氫氧化鈉和氯化鈉的混合物11.3g放入65.7g水中使其完全溶解，再加入73g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應．試計算：
（1）73g 10%稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量；
（2）原混合物中氯化鈉的質(zhì)量；
（3）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某氯化鈉樣品中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，設計如下過程除去雜質(zhì)：
步驟Ⅰ：加足量的水溶解．
步驟Ⅱ：依次加入過量的氯化鋇溶液、過量的氫氧化鈉溶液、過量的X溶液，充分反應后過濾．
步驟Ⅲ：加入足量的稀鹽酸．
根據(jù)上述過程回答下列問題：
（1）步驟Ⅰ需要用到的玻璃儀器是
 
和
 
．
（2）步驟Ⅱ中加入氯化鋇溶液時，發(fā)生反應的化學方程式是
 
；物質(zhì)X是
 
溶液．
（3）步驟Ⅱ得到的固體中主要含有的物質(zhì)是
 
．步驟Ⅱ中可以用過量的
 
溶液（填一種物質(zhì)）代替氯化鋇和氫氧化鈉兩種溶液，也可以達到相同實驗目的．
（4）步驟Ⅲ加入足量稀鹽酸的目的是
 
；步驟Ⅳ的實驗操作名稱是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用化學符號表示：
①一個氫氣分子
 
；②2個鈉離子
 
；③3個硫原子
 
；④5個五氧化二磷分子
 
；⑤硫酸
 
．
（2）指出化學符號中“2”的含義：
①2Cl
 
；②Cl2
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下圖回答問題．

（1）儀器①的名稱是
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制備氧氣應選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同）
 
，反應的文字表達式為
 
，若要收集較干燥的氧氣，應選用
 
，檢驗氧氣是否收集滿的方法是
 
．
（3）若實驗室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰固體的方法制取甲烷．應選用的發(fā)生裝置是
 
．
（4）若實驗室用D裝置收集氧氣，進行鐵絲（已打磨光亮）燃燒的實驗．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
                 操作步驟 鐵絲燃燒的實驗現(xiàn)象 鐵絲燃燒的文字表達式
①收集氧氣前，應加入
 

②收集氧氣
③把光亮的細鐵絲盤成螺旋狀，下端系一根火柴，點燃火柴，待火柴快燃盡時，插入充滿氧氣的集氣瓶中
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱．請回答：
（1）有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
．
（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式
紅磷燃燒
 
．
一氧化碳還原氧化銅
 
．
電解水
 
．
一種白色固體和黑色固體加熱制氧氣
 
．

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