【題目】2011年11月，國家環(huán)境保護部將PM2.5作為一般評價項目納入標準。PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物，與較粗的可吸入顆粒物相比，PM2.5粒徑小，對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。一般而言，PM2.5主要來自化石燃料的燃燒、有機物的揮發(fā)等。

（1）下途徑中，產(chǎn)生PM2.5相對較少的是_____

A 道路揚塵 B 煤炭發(fā)電 C 煉制石油 D 汽車尾氣

（2）減少煤、_____和天然氣等化石燃料的燃燒，會有助于減少二氧化碳的產(chǎn)生�；剂先紵龝r排放出的___________在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。

（3）如圖是自然界碳、氧循環(huán)簡圖

a.圖中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，其名稱為___。

b.寫出圖中①反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________。

【答案】A 石油 二氧化硫、二氧化氮 光合作用

【解析】

（1）一般而言，PM2.5主要來自化石燃料的燃燒、有機物的揮發(fā)等。A、道路粉塵不屬于化石燃料，也不是有機物，所以其產(chǎn)生PM2.5相對較少，選項A符合題意；

B、煤炭是化石燃料，其燃燒過程會產(chǎn)生細顆粒物，增加PM2.5的濃度，選項B不符合題意；

C、石油屬于化石燃料，也是有機物，所以其增加PM2.5的濃度，選項C不符合題意；

D、汽車尾氣主要來自于汽油的燃燒，汽油屬于化石燃料，也是有機物，所以會增加PM2.5的濃度，選項D不符合題意；故選A；

（2）煤、石油、天然氣被稱為化石燃料；化石燃料燃燒生成的二氧化硫容易與水反應(yīng)生成亞硫酸，并且亞硫酸可以進一步氧化生成硫酸，或者是二氧化硫直接被氧化為三氧化硫，三氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸，硫酸最后溶于雨水，形成酸雨；

故答案為：石油；二氧化硫。

（3）a、③是吸收二氧化碳放出氧氣，是植物光合作用的結(jié)果；

故答案為：光合作用。

b、①是水生成氧氣，水在通電條件下分解生成氧氣和氫氣，所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

故答案為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖?/span>

A.測定空氣中氧氣含量

B.探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序

C.證明甲烷中含有氫元素

D.探究質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志。下圖1是實驗室模擬煉鐵的裝置圖。

（1）寫出圖一中②處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________________________________；

（2）實驗過程中通入CO質(zhì)量與紅色粉末質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示。根據(jù)圖示，下列說法不正確的是_______(填序號)

①a 點表示開始通入CO，反應(yīng)開始發(fā)生；

②b 點表示通入CO一段時間后加熱，反應(yīng)開始發(fā)生；

③c 點表示紅色粉末已充分參加反應(yīng)；

④d 點表示反應(yīng)結(jié)束后仍需繼續(xù)通入CO；

⑤可根據(jù)通入CO的質(zhì)量計算出紅色粉末的質(zhì)量。

（3）圖一裝置中的不足之處是__________________________________；

（4）該實驗煉制的鐵與工業(yè)煉制出的鐵最大的區(qū)別是________________________。

（5）某化學(xué)小組的同學(xué)們利用上述實驗對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們?nèi)×斯腆w樣品質(zhì)量7.2 g，用圖1所示的裝置重新實驗，測定的部分數(shù)據(jù)如圖3所示，則原樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�

A.2H2O2H2↑+O2↑B.CO+CuOCu+CO2

C.NaOH+HCl＝NaCl+H2OD.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某熱電廠用脫硫方法得到CaSO4生產(chǎn)K2SO4的工藝流程如下。

（資料）碳酸銨在水溶液中溫度高于70℃時開始分解。

請回答下列問題：

（1）脫硫反應(yīng)中的碳酸鈣需要粉碎其目的是_____；

（2）脫硫過程的化學(xué)方程式為：2CaCO3+2SO2+O2+4H2O＝2CaSO42H2O+2X；X的化學(xué)式是_____；

（3）反應(yīng)Ⅰ的溫度需要控制在60～70℃，其原因為_____；

A 60～70℃反應(yīng)速率較快

B 高于70℃時碳酸銨分解，降低了原料的利用率

（4）過濾過程中所需玻璃儀器；燒杯、玻璃棒、_____。若過濾后液體仍然渾濁應(yīng)_____；濾渣X的化學(xué)式為_____；將NH4Cl溶液通過_____、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥等操作步驟得副產(chǎn)物NH4Cl晶體；

（5）（NH4）2SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應(yīng)Ⅱ，析出K2SO4晶體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____其中濃氨水的作用是_____；

（6）下列洗滌產(chǎn)品K2SO4晶體的方法中，你認為最好的方法是_____。

A 常溫時蒸餾水洗

B 冰水洗

C 飽和硫酸鉀溶液洗

（7）檢驗硫酸鉀晶體是否洗滌干凈的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中，加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，金屬均有剩余，（U型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應(yīng)過程中裝置氣密性良好）下列說法正確的是（ ）

A. 右試管中溶液為淺綠色

B. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等

C. U型管中液面左升右降

D. 右試管比左試管中產(chǎn)生氣泡的速率快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某實驗小組的同學(xué)繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請你根據(jù)圖示回答問題：

（1）t1°C 時,a 物質(zhì)的溶解度__________（填“>”、 “<”或 “=”）b 物質(zhì)的溶解度。

（2）將 t2°C 時相同質(zhì)量的 a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液分別冷卻到 t1°C，析出晶體較多的是_________物質(zhì)。

（3）溶解度曲線圖中的任何一點都表示溶液的一種特定狀態(tài)。圖中 A、B 兩個狀態(tài)中，溶液屬于不飽和狀態(tài)的是____________（填 A 或 B,下同），溶液屬于飽和狀態(tài)的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年4月26日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，中國運載火箭技術(shù)研究院研制的長征十一號固體運載火箭，將“珠海一號”五顆衛(wèi)星精確送入預(yù)定軌道。“一箭五星”發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。

（1）高氯酸銨可用于固體火箭推進劑，制備時將高氯酸鈉NaClO4與氯化銨的飽和溶液混合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成高氯酸銨沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：①________________________________________ ；生成物中氯元素的化合價分別為② ____________________________；

（2）火箭升空時高能燃料燃燒從而推進火箭的運行，此過程中的能量轉(zhuǎn)化為：____________；

（3）火箭升空過程中外殼與空氣發(fā)生摩擦，產(chǎn)生大量的熱，可以采用鈦合金做外殼體材料，主要利用它的_________性能。

A．熔點高、密度小 B.導(dǎo)電性好、抗腐蝕性能好 C.延展性好、可塑性好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得271.7濾液（不考慮實驗過程中質(zhì)量的損失）。

計算：

（1）該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）。

（2）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）。

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