實驗室有下列儀器和高錳酸鉀、二氧化錳、碳酸鈣、稀鹽酸和過氧化氫溶液等5種藥品及木塊、火柴等實驗用品.某化學(xué)興趣小組想利用這些儀器和藥品制取常見的氣體,請回答下列問題:

(1)寫出儀器①⑤的名稱:①
 
,⑤
 
;
(2)王明要用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣,他應(yīng)選用上述儀器中的
 
,(填儀器標(biāo)號),還需要補充的儀器是
 
,此方法反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)是
 
,反應(yīng)類型是
 
,其操作步驟分為①檢查裝置的氣密性、②加熱、③裝藥品、④收集氣體、⑤熄滅酒精燈、⑥把導(dǎo)氣管從水里取出,正確的操作順序是
 
(填序號)
(3)劉俊要制取和收集二氧化碳,他選用的儀器是①、③、⑤和⑥,同學(xué)們認(rèn)為儀器⑤可以用④代替,其優(yōu)點是
 
;李紅要用過氧化氫溶液制取氧氣,他應(yīng)選擇
 
(填“王明”或“劉俊”)的那套裝置,集滿氧氣和二氧化碳的集氣瓶應(yīng)該
 
放,依據(jù)是
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)熟練掌握常見的化學(xué)儀器名稱和用途;
(2)根據(jù)對制取氧氣的裝置的掌握來解題,主要是反應(yīng)物的狀態(tài),反應(yīng)是否需要加熱,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性;并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;并據(jù)根據(jù)加熱高錳酸鉀或氯酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點、收、移、熄,據(jù)此進行分析解答;
(3)依據(jù)制取二氧化碳的裝置分析;并據(jù)注射器的優(yōu)越性分析,該裝置不需加熱,屬于固液常溫型,還可用于制取氧氣.
解答:解:
(1)①錐形瓶;⑤是長頸漏斗;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣為固體和固體反應(yīng)需要加熱的類型,所以需要鐵架臺、向下傾斜放置的試管、酒精燈,因為氧氣密度比空氣大,且不易溶于水,可以用排水法收集,所以還需要水槽、集氣瓶、玻璃片以及配套的導(dǎo)管,所給儀器中沒有加熱的酒精燈,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng);實驗室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:①③②④⑥⑤.
(3)制取和收集二氧化碳,用注射器可以控制滴加液體的速度,從而控制反應(yīng)速率,且還可以節(jié)約藥品;該裝置不需加熱,屬于固液常溫型,且選用的是雙孔塞,向上排空氣,故還可用于制取氧氣;因為氧氣和二氧化碳密度都比空氣的大,集滿氧氣和二氧化碳的集氣瓶應(yīng)該正放.
答案:
(1))①錐形瓶;⑤是長頸漏斗;
(2)②③⑦⑧⑨;酒精燈; 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);①③②④⑥⑤
(3)可以控制反應(yīng)的速率; 劉俊;  正放;氧氣和二氧化碳密度都比空氣的大.
點評:本題考查了學(xué)生對裝置選取方法的掌握和應(yīng)用解答問題的能力,掌握所學(xué)才能正確解答,要加強基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不含原子團的物質(zhì)是( 。
A、KCl
B、NaOH
C、NH4Cl
D、BaSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑.請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題:

(1)A實驗中,燒杯③的作用是
 

(2)B實驗中,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是
 
;裝置末端酒精燈的作用是
 

(3)C實驗中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),其正確操作步驟為
 
(填序號),步驟⑤中玻璃棒的作用是
 
;若按照②③①的步驟配制50g l6%的氯化鈉溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏小”或“偏大”).
(4)小明要用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”,配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存,其原因是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,標(biāo)準(zhǔn)可以是物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等.請根據(jù)所學(xué)知識,按照物質(zhì)的性質(zhì)對下列物質(zhì)進行分類(填物質(zhì)的化學(xué)式)
小蘇打、.一氧化碳、尿素、硝酸鉀、甲烷、酒精 分類標(biāo)準(zhǔn):
 
包括物質(zhì):
 
(不少于三種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:a
 
,b
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣可選用的發(fā)生裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.檢查裝置氣密時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)當(dāng)溫度為t1℃時,
 
的溶解度最大.
(2)如果分別把A、B、C放入100g水中配成t3℃時的飽和溶液,再冷卻至t1℃,析出晶體最多的是
 
,沒有晶體析出的是
 

(3)在A的t2℃的飽和溶液中含有少量C,應(yīng)采用
 
的方法達(dá)到初步分離A和C的目的;若要使C從其飽和溶液中結(jié)晶出來,最好采用
 
的方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定銅鋅合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小影同學(xué)設(shè)計裝置如圖所示,其探究過程如下:
(1)連接實驗裝置并檢查氣密性.
(2)向試管A中加入足量的稀硫酸,用粗銅線系著帶有小孔的小塑料瓶(其中裝有質(zhì)量為M的銅鋅合金固體),將其伸入試管A的稀硫酸中,待試管A中不再有氣體產(chǎn)生時,立即取出量筒C中的導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積.
(3)秋影同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積,并查閱有關(guān)密度,再根據(jù)化學(xué)方程式進行相關(guān)計算,得出合金樣品中鋅的質(zhì)量,再經(jīng)過計算得到樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
請回答下列問題:
Ⅰ.試管A中發(fā)生的化學(xué)方程式是
 
,該反應(yīng)類型為
 

Ⅱ.通過誤差分析,李軍同學(xué)發(fā)現(xiàn)秋影所用數(shù)據(jù)不可靠.造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其計算結(jié)果偏差的是:
①步驟(2)中,移出量筒C中的導(dǎo)管內(nèi)留有水,導(dǎo)致計算結(jié)果偏大.
②因為鋅與硫酸的反應(yīng)放出熱量,若沒有等到試管冷卻到室溫就讀取C中數(shù)據(jù),則導(dǎo)致計算結(jié)果偏
 

Ⅲ.李軍同學(xué)認(rèn)為秋影同學(xué)的做法走了彎路,他認(rèn)為用很簡單的方法就可求得銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他的做法是:
①無需使用B、C裝置,只需將移出小塑料瓶中的剩余金屬進行干燥,稱量余下的固體質(zhì)量為N.
②根據(jù)反應(yīng)前后小塑料瓶的固體物質(zhì)的質(zhì)量變化計算出樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在一定體積10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸,并對反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸的體積變化記錄如表:
加入鹽酸體積V(mL)026101620
測得溶液溫度t℃14.015.222.028.224.722.9
請你在如圖中,繪出溶液的溫度與加入鹽酸的體積之間的變化關(guān)系曲線.并回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)根據(jù)實驗可得出結(jié)論是
 

(3)根據(jù)曲線討論溶液溫度變化的原因.
加入鹽酸的量在2-10mL之間時:
 
;
加入鹽酸的量在10-20mL之間時:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)源于生活,生活中很多現(xiàn)象蘊含著化學(xué)知識,請你填空:
(1)教育部規(guī)定學(xué)生的“營養(yǎng)餐”以肉蛋奶為主,主要為人體補充的一種營養(yǎng)素是
 
;
(2)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池.沼氣的主要成分是
 
 (填化學(xué)式);
(3)酒精潑灑到桌上著火,用濕抹布蓋滅,主要是利用滅火原理中的
 
;
(4)近期在我國某一地區(qū)查獲“毒豆芽”,經(jīng)檢測,該豆芽中含有亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星.其中尿素屬于農(nóng)業(yè)中廣泛使用的
 
(選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”),而亞硝酸鈉、恩諾沙星則對人體有害;
(5)汽車尾氣是空氣的主要污染源,燃油不完全燃燒會產(chǎn)生有毒氣體
 
 (填化學(xué)式)
(6)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的
 
作用.

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