【題目】化學就在我們身邊與我們的生活息息相關(guān)

. 根據(jù)①氦氣②氫氣③活性炭④氧氣等物質(zhì)的性質(zhì)或用途,填寫下列空格(填序號)

密度最小的氣體是___________;

醫(yī)療急救時用到的氣體是____________;

可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的氣體是______;

能除去冰箱里的異味的是_______________

. 空氣是一種重要的資源。

空氣屬于混合物,空氣里氮氣、氧氣等分子_________混合在一起。(均勻地不均勻地”)

氮氣是空氣中含量最多的氣體。食品包裝袋中常充氮氣以防腐,所利用的氮氣的性質(zhì)是_______。

氧氣是比較活潑的氣體。氧家族的生長樹如下圖所示。

①樹上的果子的共同之處是 __________(寫出一點)

②樹上的果子中,屬于空氣污染物的是__________ 。

③樹上有種果子為黑色固體,寫出由單質(zhì)生成該果子的化學反應的符號表達式_____________________________。

雙氧水分解得到氧氣的微觀示意圖如下,方框內(nèi)應是_______(填字母)。

裝有空氣的密閉容器,欲用燃燒的方法除去其中的氧氣,又不混入其它氣體,可以使用的燃燒物是_____________(填字母)。

A.木炭 B.硫   C.紅磷 D.蠟燭 E.鐵絲

【答案】 均勻地 氮氣的化學性質(zhì)不活潑,且無毒 氧化物(化合物、含氧元素等其它合理答案均給分) SO2 NO2 (少不得分,化學式書寫不規(guī)范不得分) B C

【解析】Ⅰ⑴ 密度最小的氣體是②氫氣;⑵ 醫(yī)療急救時用到的氣體是④氧氣;⑶ 可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的氣體是①氦氣,稀有氣體通過會發(fā)出不同顏色的光;⑷ 能除去冰箱里的異味的是③活性炭,具有吸附性,可以吸附色素和異味。Ⅱ. 空氣是一種重要的資源。⑴ 空氣屬于混合物,空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起。⑵ 氮氣是空氣中含量最多的氣體。食品包裝袋中常充氮氣以防腐,所利用的氮氣的性質(zhì)是氮氣的化學性質(zhì)不活潑,且無毒。⑶ 氧氣是比較活潑的氣體。①樹上的果子的共同之處是氧化物(化合物、含氧元素等﹚。②樹上的果子中,屬于空氣污染物的是SO2NO2。③樹上有種果子為黑色固體,寫出由單質(zhì)生成該果子的化學反應的符號表達式:Fe+O2Fe3O4。⑷ 雙氧水分解得到氧氣的微觀示意圖,方框內(nèi)應是B。⑸ 裝有空氣的密閉容器,欲用燃燒的方法除去其中的氧氣,又不混入其它氣體,可以使用的燃燒物是C.紅磷,生成固體;A.木炭, B.硫,均生成氣體;D.蠟燭,生成液體和氣體;E.鐵絲,在空氣中不燃燒。

點睛物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。

練習冊系列答案
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(2)甲同學從上圖中選擇B裝置制氧氣的文字表達式為:______________,將完全反應后的混合物分離開來的操作是______,他使用的分液漏斗相比較長頸漏斗的優(yōu)點是______;A裝置氣密性檢查的方法是_____________,能用E裝置收集氧氣的原因是___________

(3)丙同學在實驗室制取二氧化碳的文字表達式是__________________________,選擇的制取裝置的組合是___________,驗滿二氧化碳氣體的方法為______________________。

(4)常溫下,氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,溶于水得到氨水,密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,則制氨氣應選擇的發(fā)生裝置是_____,若用F裝置來收集氨氣,氣體通入的管口是_____(“b”“c”),有同學認為用F裝置來收集氨氣,最好后面再連接一個G裝置,其中水的作用是________。

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【題目】水是地球上最常見、最普通的物質(zhì)之一。

下列是初中化學中的三個實驗裝置,請根據(jù)你所學的知識回答:

實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是___________

實驗Ⅱ所表示的凈水操作的名稱是___________,該法可將硬水軟化。A中的自來水經(jīng)B進入C中,可用___________ (填試劑名稱)來鑒別AC中水的硬度。

實驗Ⅲ中D為電源的_________(”)極;發(fā)生反應的符號表達式_________。電解水實驗說明,水是由__________組成的。

鎂在海水中主要以MgCl2的形式存在,MgCl2類似NaCl 由離子構(gòu)成,則其中鎂離子的符號是__________。觀察下圖,從元素含量角度分析,我國海域中鎂位列第______位。

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(1)物質(zhì)A_________,物質(zhì)D____________,物質(zhì)G____________。

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