已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì).實(shí)驗(yàn)室提純流程如下:

(1)步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)步驟③和步驟⑤顛倒后,則粗鹽中會(huì)含有
 
.如何判斷精鹽中含有上述雜質(zhì)?簡(jiǎn)述其方法
 

(3)第⑥步操作中,玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在
 
的一邊.
(4)操作a后得到沉淀中含有的物質(zhì)有
 
.(寫(xiě)化學(xué)式)
(5)在第⑦步操作中,向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是
 
.第⑧步操作中,在加熱過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌
 

(6)用蒸發(fā)溶液的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體,原因是
 
考點(diǎn):氯化鈉與粗鹽提純,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)根據(jù)加入過(guò)量氫氧化鈉溶液的目的是除去氯化鎂進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)加入過(guò)量的碳酸鈉溶液的目的除去雜質(zhì)CaCl2和加入的過(guò)量試劑BaCl2進(jìn)行解答;據(jù)檢驗(yàn)硫酸根離子的方法分析;
(3)據(jù)過(guò)濾的操作要領(lǐng)回答;
(4)根據(jù)過(guò)濾用于分離難溶性固體和可溶性固體的方法進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)在第⑦步操作中,向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是除去加入的過(guò)量試劑NaOH和Na2CO3進(jìn)行解答;根據(jù)蒸發(fā)結(jié)晶過(guò)程中玻璃棒的作用進(jìn)行解答.
(6)據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度的影響不大,適合蒸發(fā)結(jié)晶分析;
解答:解:(1)加入過(guò)量氫氧化鈉溶液的目的是除去氯化鎂,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(2)加入過(guò)量的碳酸鈉溶液的目的除去雜質(zhì)CaCl2和加入的過(guò)量試劑BaCl2,步驟③和步驟⑤顛倒后,則粗鹽中會(huì)含有過(guò)量的BaCl2;將精鹽溶解后,加入少量的硫酸鈉溶液,若發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)白色沉淀,則說(shuō)明精鹽中含有氯化鋇;
(3)過(guò)濾用于分離難溶性固體和可溶性固體的方法,第⑥步操作a的名稱是過(guò)濾,此步操作中,玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊.
(4)由圖示分析,操作a后得到沉淀中含有的物質(zhì)有BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3
(5)在第⑦步操作中,向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是除去加入的過(guò)量試劑NaOH和Na2CO3;蒸發(fā)結(jié)晶過(guò)程中玻璃棒的作用:防止蒸發(fā)時(shí)因局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺.
(6)溶解度受溫度影響不大的采用蒸發(fā)結(jié)晶,受溫度影響較大的采用降溫結(jié)晶,用蒸發(fā)溶液的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體,原因是氯化鈉的溶解度受溫度的影響不大;
故答案為:(1)MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
(2)BaCl2;將精鹽溶解后,加入少量的硫酸鈉溶液,若發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)白色沉淀,則說(shuō)明精鹽中含有氯化鋇;
(3)三層濾紙;
(4)BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3;
(5)除去加入的過(guò)量試劑NaOH和Na2CO3;防止蒸發(fā)時(shí)因局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺
(6)氯化鈉的溶解度受溫度的影響不大.
點(diǎn)評(píng):本題從多個(gè)角度對(duì)氯化鈉的提純實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了全面考察,靈活性強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

大蒜是常見(jiàn)的調(diào)味品之一,大蒜中含有的大蒜素(化學(xué)式為C6H10S3)具有消毒殺菌作用.請(qǐng)計(jì)算:
(1)大蒜素中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比.
(2)大蒜素中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)《三國(guó)演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”,曹操率百萬(wàn)水師乘船橫渡長(zhǎng)江,聲勢(shì)浩大,卻被周瑜的火攻和孔明“借”來(lái)的東風(fēng)弄得大敗而逃.用燃燒三要素回答以下問(wèn)題:
①周瑜使用了“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船上,“火箭”能使木船著火的原因是
 

②起火后曹軍的部分船只逃脫,這些船沒(méi)被燒著的原因是
 

③孔明“借”來(lái)的“東風(fēng)”不僅使火勢(shì)吹向曹營(yíng),還為燃燒提供了
 
,使火勢(shì)燒得更旺.
(2)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
①t1℃時(shí),A、B、C的溶解度大小關(guān)系是
 
(用“>”“<”或“=”表示),在它們各100g的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量最大的物質(zhì)是B;
②t2℃時(shí),將A、B、C各25g分別放入100g水中,能形成飽和溶液的物質(zhì)是
 
,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的兩種方法有
 
 
;
③t2℃時(shí),分別將A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1℃后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)氧原子
 
;     
(2)3個(gè)四氧化二氮分子
 
;
(3)鈣離子
 
;      
(4)食鹽的主要成分
 
;
(5)地殼中含量第二的元素
 
; 
(6)鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物
 
;
(7)俗稱“純堿”的鹽
 
; 
(8)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅是人類最早利用的金屬之一.某化學(xué)興趣小組利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖(反應(yīng)條件已略去):2Cu+O2+2H2SO4
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O   
①過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱是
 

②過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有
 
(填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水和溶液在生活中起著十分重要的作用.
(1)將渾濁的河水用如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的主要作用是
 
,凈化后得到的水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).生活中降低水的硬度的方法是
 

(2)北京是極度缺水城市,應(yīng)提倡節(jié)約用水.下列節(jié)水措施合理的是
 
(填序號(hào)).
a.使用節(jié)水龍頭        b.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
c.用淘米水澆花        d.關(guān)停一些污染大、用水量大的工廠
(3)利用應(yīng)急凈水器可以將海水淡化.如用此裝置將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時(shí),可收集到500g可飲用水,此時(shí)剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)溶液的應(yīng)用非常廣泛.K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如表:
溫度/℃2030506080
溶解度/gK2CO3[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]110114121126139
KNO331.645.885.5110169
30℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至30℃,其結(jié)果如圖2所示.下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.燒杯②中溶液一定是不飽和溶液
B.若使燒杯①中固體全部溶解,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C.將燒杯②中溶液降溫至20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某陰離子的結(jié)果示意圖為,則x的數(shù)值可能是
 

A.9    B.10        C.12  D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年,我國(guó)不少城市和地區(qū)霧霾天氣增多,霧是水蒸氣,本身無(wú)污染,“霾”由細(xì)小顆粒物組成,主要來(lái)源是熱電排放、化工生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣、冬季供暖以及地面灰塵等.它侵蝕著人們的健康,嚴(yán)重影響著人們的生活和出行.下面治理霧霾的措施中,可行的是
 

①壓減化石燃料   ②控制車(chē)輛使用  ③減少戶外活動(dòng)
④加強(qiáng)城市綠化   ⑤關(guān)閉廠礦企業(yè)   ⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.下列說(shuō)法正確的是(  )
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g 20 m 20 20
反應(yīng)后質(zhì)量/g 2 待測(cè) 32 26
A、參加反應(yīng)的甲、丙、丁的質(zhì)量比為1:16:13
B、乙可能是該反應(yīng)的催化劑
C、待測(cè)物質(zhì)一定為4g
D、該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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