水和溶液在生活中起著十分重要的作用.
(1)將渾濁的河水用如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的主要作用是
 
,凈化后得到的水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).生活中降低水的硬度的方法是
 

(2)北京是極度缺水城市,應(yīng)提倡節(jié)約用水.下列節(jié)水措施合理的是
 
(填序號(hào)).
a.使用節(jié)水龍頭        b.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
c.用淘米水澆花        d.關(guān)停一些污染大、用水量大的工廠
(3)利用應(yīng)急凈水器可以將海水淡化.如用此裝置將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時(shí),可收集到500g可飲用水,此時(shí)剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)溶液的應(yīng)用非常廣泛.K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如表:
溫度/℃2030506080
溶解度/gK2CO3[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]110114121126139
KNO331.645.885.5110169
30℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至30℃,其結(jié)果如圖2所示.下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.燒杯②中溶液一定是不飽和溶液
B.若使燒杯①中固體全部溶解,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C.將燒杯②中溶液降溫至20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大.
考點(diǎn):水的凈化,硬水與軟水,飽和溶液和不飽和溶液,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,純凈物和混合物的判別,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:溶液、濁液與溶解度,空氣與水
分析:(1)很據(jù)活性炭有吸附性、凈化水后水的組成、生活中硬水軟化的方法分析回答;
(2)根據(jù)常見(jiàn)的節(jié)約用水的措施分析判斷;
(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式分析計(jì)算;
(4)根據(jù)飽和溶液、不飽和溶液的定義,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式分析判斷.
解答:解:(1)在簡(jiǎn)易凈水器中,活性炭的主要作用是:吸附色素和異味,凈化后得到的水中常含有可溶性的物質(zhì),屬于混合物;生活中降低水的硬度的方法是煮沸.
(2)a.使用節(jié)水龍頭,能節(jié)約用水;
b.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水,能節(jié)約用水;
c、用淘米水澆花,一水多用,能節(jié)約用水;
d.關(guān)停一些污染大、用水量大的工廠,能防止水的污染、節(jié)約用水.
(3)剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
2000g×3%
2000g-500g
×100%
=4%
(4)A.燒杯②中溶液可能是不飽和溶液,故A錯(cuò)誤;
B.若使燒杯①中固體全部溶解,溶質(zhì)質(zhì)量增加,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大.故B正確;
C.將燒杯②中溶液降溫至20℃時(shí),由于碳酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能增大,故C錯(cuò)誤;
D.若將燒杯①中的溶液升高溫度時(shí)變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大.故D正確.
故答為:(1)吸附色素和異味,混合物,煮沸;(2)abcd;(3)4%;(4)BD.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了水的凈化、節(jié)約用水、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算等知識(shí),難度不大,屬于基礎(chǔ)的知識(shí).水和溶液在生活中起著十分重要的作用,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)鋁合金應(yīng)用廣泛,抗腐蝕性強(qiáng),是因?yàn)?div id="wggxmww" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)將鐵粉加入CuSO4溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向所得物體加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,則濾紙上的物質(zhì)是
 
,溶液中的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題.
(1)洗滌劑和汽油都可以洗掉衣服上的油污,但原理不同,洗滌劑去除油污是因洗滌劑具有
 
功能,汽油去除油污是因汽油能
 
油污;
(2)蘋(píng)果被切開(kāi)的切面放置一段時(shí)間會(huì)“生銹”,其原因是
 
;
(3)自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素;
(4)新裝修的房屋內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有毒物質(zhì).這兩種物質(zhì)都屬于
 
(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”),在搬入新裝修的房屋之前,可以采取的減輕污染的措施之一是
 

(5)沼氣是一種廉價(jià)的能源,農(nóng)村富有大量的秸稈、雜草等含有纖維素的廢棄物,它們經(jīng)微生物發(fā)酵后便可產(chǎn)生沼氣,可用于點(diǎn)火做飯取暖.其反應(yīng)過(guò)程可用下式表示:(C6H10O5)n+nH2O=3nCO2+MCH4,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)M為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某混合氣體可能含有CO、H2、和H2O(氣)中的一種或幾種,為驗(yàn)證其組成,同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置和現(xiàn)象如下(夾持儀器已省略,假設(shè)氣體均吸收完全).
【查閱自來(lái)哦】:污水硫酸銅是白色粉末,遇水變?yōu)樗{(lán)色.

結(jié)論
含有CO、H2、H2O(氣)含有CO、H2、CO2含有CO、H2、CO2、H2O(氣)
(1)A裝置的作用
 
;B裝置的作用
 

(2)裝置D中溶液變渾濁的化學(xué)方程式是
 
.點(diǎn)燃尾氣,火焰呈
 
色.
(3)丁認(rèn)為,由于他們對(duì)裝置
 
(填序號(hào))中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析不同而導(dǎo)致結(jié)論有差異.根據(jù)碳酸鹽可轉(zhuǎn)化為CO2的性質(zhì),丁利用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)藥品和某種常見(jiàn)試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了甲的結(jié)論是正確的.請(qǐng)寫(xiě)出丁的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程與現(xiàn)象
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì).實(shí)驗(yàn)室提純流程如下:

(1)步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)步驟③和步驟⑤顛倒后,則粗鹽中會(huì)含有
 
.如何判斷精鹽中含有上述雜質(zhì)?簡(jiǎn)述其方法
 

(3)第⑥步操作中,玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在
 
的一邊.
(4)操作a后得到沉淀中含有的物質(zhì)有
 
.(寫(xiě)化學(xué)式)
(5)在第⑦步操作中,向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是
 
.第⑧步操作中,在加熱過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌
 

(6)用蒸發(fā)溶液的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬和金屬制品與我們的生活息息相關(guān),鐵、銅、銀及其合金使用非常廣泛.
(1)上述三種元素在地殼中含量最多的是
 

(2)要驗(yàn)證上述三種元素的活動(dòng)性順序,用一種金屬和兩種常見(jiàn)的溶液就可完成,這兩種溶液的溶質(zhì)是
 
,寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(3)金屬和金屬制品除了正常消耗外,還有很多因腐蝕而消耗.防止鋼鐵生銹的措施有(填兩種)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)題意填寫(xiě)下列空格:
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,若X等于11,則該微粒表示
 
離子(填“陽(yáng)離子”或“陰離子”).在O、O2、2O2三種符號(hào)中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
 

(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由
 
構(gòu)成的;水是由
 
構(gòu)成的;金(Au)是由
 
構(gòu)成的.
(3)若“”表示一個(gè)氮原子,則“”表示
 
(填寫(xiě)物質(zhì)化學(xué)式);
(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
(填“元素”或“原子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是
 
(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”).
(5)通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽,這種方法屬于
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).粗鹽經(jīng)過(guò)
 
、過(guò)濾、
 
可得到初步提純,再通過(guò)化學(xué)方法獲得精鹽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下表數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題.
物質(zhì)廁所清潔劑白醋食鹽水洗滌劑爐具清潔劑
pH137912
(1)上述五種物種中,呈中性的是
 

(2)水壺中的水垢,其主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂,用白醋
 
(填“能”或“不能”)將它去除.
(3)爐具清潔劑和洗滌劑相比較,堿性較弱的是
 
;廁所清潔劑與爐具清潔劑
 
混合使用(填“能”或“不能”).
(4)氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥,用簡(jiǎn)便方法可區(qū)別這三類化肥,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性.下面區(qū)別化肥的方法可行的是
 
.(填序號(hào))
A.NH4Cl與(NH42SO4:加適量水完全溶解,分別滴加AgNO3溶液
B.K2SO4與Ca3(PO42:觀察外觀
C.NH4Cl與K2CO3:分別滴加足量的稀鹽酸
D.(NH42SO4與CO(NH22:分別加熟石灰研磨后聞氣味.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一食品包裝說(shuō)明書(shū)中注明防腐劑是苯甲酸(C6H5COOH),張華同學(xué)查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng),可用做食品防腐劑.下列對(duì)苯甲酸性質(zhì)的推測(cè)中不合理的是( 。
A、苯甲酸溶液的pH小于7
B、相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大
C、苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅
D、苯甲酸溶液能與鋅粒反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案