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【題目】某化肥由(NH42SO4K2SO4、KCI混合而成,對提高農作物產量有重要作用。

1)該化肥施用后,能使植物_____(填序號)

A.莖葉生長茂盛 B.增強抗寒抗旱能力 C.增強抗倒伏,抗蟲害能力

2)(NH42SO4N、O兩元素的質量比為_____(化成最簡比)

3)為測定該化肥樣品中氮元素的質量分數,小民和小青分別按自己設計的方案進行了實驗。

方案1:小民取10.0g樣品溶于水,加入足量的BaCl2溶液,充分反應后,過濾、洗滌、干燥、稱量得固體質量為16.5g

方案2:小青另取等質量的樣品,加入足量的CaOH2加熱,將氣體通過氫氧化鈉固體和濃硫酸,氫氧化鈉固體增重1.8g,濃硫酸增重1.7g(假設氣體全部吸收)。

用方案1計算出的氮元素的質量分數偏大,簡述理由_____。

用方案2計算該化肥樣品中氮元素的質量分數數(請在答題紙上寫出計算過程)。___________

【答案】AC 716 硫酸鉀也能與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀,所以計算出硫酸銨的質量偏大,所以氮元素的質量偏大 14%

【解析】

1)硫酸銨屬于氮肥,能促進莖葉生長茂盛,硫酸鉀和氯化鉀屬于鉀肥,能增強抗倒伏,抗蟲害能力;

2)(NH42SO4N、O兩元素的質量比為14×216×4=716;

3)硫酸鉀也能與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀,所以計算出硫酸銨的質量偏大,所以氮元素的質量偏大;濃硫酸質量的增加量就是生成的氨氣的質量,所以生成氨氣的質量為1.7g,所以氮元素的質量為:1.7g××100%1.4g,所以氮元素質量分數是:×100%=14%。

練習冊系列答案
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【題目】已知:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2.在密閉容器中,將 6.6g CO2 與一定量的 Na2O2固體充分反應后,氣體變?yōu)?.8g.下列說法正確的是( 。

A. 3.8g氣體全部是O2

B. 剩余CO2的質量是2.2g

C. 反應后的固體是混合物

D. 生成Na2CO3的質量是15.9g

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【題目】已知在常溫下A為液體,BC、F是氣體;其中C是最輕的氣體,E是紅色固體,F是造成溫室效應的主要氣體;G為黑色固體單質,H是白色不溶于水的固體,它們之間的轉變關系如圖,請回答下列問題:

1)寫出有關物質的化學式:C_____,G_____F_____。

2)寫出反應③的化學方程式:_____。

3)寫出反應④的化學方程式:_____,該反應的基本反應類型是_____

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【題目】(10分學;瘜W小組的同學為了測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數,取一定質量的石灰石放在燒杯中,將120g稀鹽酸分若干次加入燒杯中(石灰石中的雜質不與鹽酸反應,也不與水反應,反應過程的質量關系如圖所示(x表示加入稀鹽酸的質量/g,y表示燒杯中余下物質的總質量/g。請回答下列問題:

(1石灰石與稀鹽酸的質量比為 時,恰好完全反應;反應中共產生了CO2 g。

(2該石灰石中CaCO3的質量分數是 。

(3通過計算求所用鹽酸的溶質質量分數。

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【題目】紹興市獲得2015年度全省“五水共治”工作優(yōu)秀市并被授予大禹鼎,“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,還社會一個藍天碧水,為百姓創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。

某化工廠流程會產生澄清廢水,其中可能含有的離子是Ag+、Cu2+、Cl、NO3,已知:白色的沉淀Fe(OH2在空氣中會迅速轉化為紅褐色的Fe(OH3。

(1取少量廢水,加入過量稀鹽酸,產生白色沉淀;再加入過量氫氧化鈉溶液,產生藍色沉淀。該廢水中含有的金屬離子是 。

(2興趣小組設計了一個除去該廢水中原有金屬離子的實驗方案,部分流程如圖所示

操作I的名稱是 ,單質A是 。

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【題目】同學們從山上采集到一種石灰石,他們取80 g該樣品進行煅燒實驗(所含雜質在煅燒過程中不發(fā)生變化),測得反應后固體的質量(m)與反應時間(t)的關系如表:

反應時間t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應后固體的質量m∕g

80

75

70

66

62

58

58

請回答下列問題:

(1)當石灰石完全反應后,生成CO2的質量.

(2)求該石灰石中CaCO3的質量分數,寫出計算過程.

(3)請在如圖所示的坐標圖中,畫出煅燒時生成氣體的質量(m)隨時間(t)變化的曲線.

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【題目】硝被稱為抗癌大王結合如圖硝的有關信息,下列說法不正確的是(  )

A. 硒的原子序數是34

B. 硒的原子結構示意圖中a8

C. 硒元素屬于非金屬元素

D. 硒的相對原子質量是78.96

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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,通過實驗可以學習科學探究的方法,F(xiàn)有一份由碳酸鈉和氯化鈉組成的固體樣品,質量為6.0g.小明設計了圖中的裝置,請你參與探究。

(實驗目的)測定樣品中碳酸鈉的質量分數并探究碳酸鈉的化學性質。

(實驗步驟)

①關閉止水夾K2,打開止水夾K1。向裝有樣品的A裝置內加入適量的稀鹽酸,等到B中無氣泡產生,稱量B裝置的質量增重2.2g。

②關閉止水夾K1,打開止水夾K2,使B裝置與空氣連通。向D裝置內加入適量的過氧化氫溶液充分反應(確保溶液浸沒長頸漏斗下端管口),可觀察到C中液體進入到B中,一段時間后產生氣泡,請回答:

1)樣品中碳酸鈉的質量分數為__________,可能使測量結果不準確的因素有(寫一種)______。

2)在步驟②中,B裝置內按先后發(fā)生反應的化學方程式為_________。

(實驗拓展)反應結束后,B裝置溶液中溶質的組成有多種情況,其中的一種是只含有硫酸鈉,還有的情況是(有幾種寫幾種):______.你怎樣用簡單方法驗證溶質只含有硫酸鈉的情況:______。

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【題目】如圖所示,甲是溴(Br)的原子結構示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是

A. 甲元素屬于金屬元素

B. 甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBr

C. 乙原子的核內中子數為11

D. 甲原子核外共有5個電子層

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