分析 (1)根據(jù)銅的性質(zhì)和用途分析;
(2)根據(jù)Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性分析回答;
(3)要證明三種金屬的活動性強弱,可采用金屬和鹽溶液反應,在金屬活動性順序表中只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來.
解答 解:(1)用銅做導線主要是利用銅具有良好的導電性;
(2)Cu、Fe、Ag三種金屬中,能與稀鹽酸發(fā)生置換反應的是Fe;反應的化學方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(3)A、將Cu片分別放入FeSO4溶液和AgNO3溶液中,Cu與FeSO4溶液不反應,說明了金屬的活動性是:Fe>Cu,Cu與AgNO3溶液能反應置換出銀,說明了金屬的活動性是:Cu>Ag,能比較三種金屬的活動性強弱,故A正確;
B、將Fe片分別放入CuSO4溶液和AgNO3溶液中,將銅、銀都能置換出來,說明了鐵的活動性大于銅、銀,但不能比較銅、銀的活動性強弱,故B錯誤;
C、將Cu片、Fe片分別放入稀HCl中,鐵能反應,銅不能反應,說明了鐵的活動性大于銅;再將Cu片放入AgNO3溶液中,銅能將銀置換出來,說明了銅的活動性大于銀,能比較三種金屬的活動性強弱,故C正確.
故答為:(1)導電性;(2)Fe,F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑;(3)AC.
點評 金屬的活動性順序是近幾年中考的重點之一,經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中.本考點考查了學生的實驗設計能力、分析能力和實驗評價能力,希望同學們認真把握.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X的化學式是HCl | B. | X中氯元素質(zhì)量分數(shù)大于50% | ||
C. | 加水稀釋X溶液時其pH變小 | D. | X溶液可用來除鐵銹 |
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省老河口市九年級中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
小李要測定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù),做了如下實驗:用100g 的稀硫酸,加入盛有10g合金樣品的燒杯中,恰好完全反應,反應過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示。試計算:
①該合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù);
②反應后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)。(寫出解答過程,精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省老河口市九年級中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學與生活息息相關,請回答下列問題:
(1)幼兒及青少年缺_______會患佝僂病和發(fā)育不良;
(2)洗滌劑可以洗去衣服、餐具上的油污,其作用是________;
(3)加碘食鹽中的“碘”是指_______(填“單質(zhì)”或“元素”);
(4)鋁制品比鐵制品具有更好的抗腐蝕性能,是因為_________________,阻止鋁進一步被氧化;
(5)鐵制水龍頭易生銹,寫一條能防止鐵制品生銹的方法______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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