分析 (1)根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,使試管內(nèi)壓強減小,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,進行分析解答.
(2)根據(jù)二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,使試管內(nèi)壓強減小,進行分析解答.
解答 解:(1)①二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,使試管內(nèi)壓強減小,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,故會觀察到:試管內(nèi)液面上升,紫色石蕊溶液變紅色.
②二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的文字表達式為二氧化碳+水→碳酸.
(2)二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,使試管內(nèi)壓強減小,可以觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升,澄清的石灰水變渾濁.
故答案為:(1)①試管內(nèi)液面上升,紫色石蕊溶液變紅色;②二氧化碳+水→碳酸;(2)①試管內(nèi)液面上升,澄清的石灰水變渾濁;②二氧化碳與石灰水反應(yīng)使試管內(nèi)壓強減。
點評 本題難度不大,掌握二氧化碳的化學性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3 | B. | NH4Cl | C. | Ca3(PO4)2 | D. | K2CO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有① | B. | 只有①②③ | C. | 只有②③ | D. | ①② |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)分子數(shù)增多了 | B. | 物質(zhì)分子變大了 | ||
C. | 物質(zhì)分子間隔變大了 | D. | 分子變成了原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用鋼絲球洗刷鋁制炊具 | |
B. | 用蒸餾將硬水變?yōu)檐浰?/td> | |
C. | 暖氣片表面涂“銀粉”(鋁粉) | |
D. | 室內(nèi)起火時,應(yīng)立即打開所有門窗進行呼救 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧分子由氧原子構(gòu)成 | |
B. | 氧分子大,氧原子小 | |
C. | 氧分子與氧原子的質(zhì)量和體積都很小 | |
D. | 氧氣由氧分子構(gòu)成,也由氧原子構(gòu)成 |
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