【題目】2018年5月9日，我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功。

（1）高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭燃料，其中氯元素的化合價為_____________；

（2）“高分五號”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。鎳元素的相對原子質量為_____________。x的數(shù)值是_______________。

（3）“高分五號”是我國首顆對大氣中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多個環(huán)境要素進行監(jiān)測的衛(wèi)星，上述四種氣體可以造成酸雨的是_____________(寫一種物質的化學式即可)。

【答案】+7 58.99 2 SO2(或NO2)

【解析】

（1）在高氯酸鉀（KClO4）中鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，可推出其中氯元素的化合價為+7；

（2）由鎳元素在元素周期表中的信息可知，鎳元素的相對原子質量為58.99；在原子中核內質子數(shù)等于核外電子數(shù)，可推出x的數(shù)值是：28-2-8-16=2；

（3）在二氧化硫，二氧化氮、二氧化碳，甲烷中能形成酸雨的氣體是二氧化硫、二氧化氮，化學式為：SO2、NO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“黃銅”即銅鋅合金，古代稱為“俞石”。由于外觀酷似黃金，常被不法商販冒充黃金出售。某實驗小組為了辨別真?zhèn)危迷摵辖鹋c稀鹽酸反應，將三次實驗所得相關的數(shù)據(jù)記錄如下：

物質質量

第1次

第2次

第3次

所取合金的質量/g

25

25

50

所用稀鹽酸的質量/g

120

160

100

充分反應后，剩余物總質量/g

144.6

184.6

149.6

（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析，合金中的鋅與稀鹽酸恰好完全反應時，所取合金與稀鹽酸的質量比為___________________，生成氣體的質量為_________________；

（2）計算銅鋅合金中的銅的質量分數(shù)_________；

（3）計算恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)______（結果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗。

I．定性探究

在一定溫度下，該小組同學用一氧化碳還原純凈的氧化鐵（實驗裝置如圖），從環(huán)保角度看，該小組設計的實驗裝置有不足之處，你認為該如何改進？_____，觀察到玻璃管內固體由紅色全部變?yōu)楹谏?/span>

小明同學認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學提出了質疑，于是大家分頭查閱資料。

（查閱資料）

（1）一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關。

（2）一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵。

（3）

性質

四氧化三鐵

氧化亞鐵

鐵粉

顏色

黑色

黑色

黑色

能否被磁鐵吸引

能

不能

能

（實驗與猜想）

（1）該小組同學將反應后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體全部能被吸引，則該黑色固體中不可能含有_____。

（2）進行猜想：黑色固體可能

a．全部為鐵 b．_____ c．_____

Ⅱ.定量探究

取上述研磨后的黑色固體20g，設計如下實驗：

（1）小明同學的猜想_____（填“是”或“否”）成立。

（2）通過計算，確定20g黑色固體的成分及質量_____（請寫出計算過程）。

（繼續(xù)實驗）

若要從以上探究所得FeSO4、CuSO4的混合溶液中回收銅和硫酸亞鐵晶體，可設計如下實驗方案：

（1）步驟①中，金屬X是_____；

（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是_____。發(fā)生反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號或圖示表示：

（1）構成氯化鈉的微粒是_____和_____；

（2）碳酸鈉_____；

（3）氬氣_____；

（4）4個硫酸根_____；

（5）鋁離子的結構示意圖_____；

（6）保持水的化學性質的最小微粒是_____；

（7）鎂元素的化合價為+2價_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是

A. 參加反應的甲和乙質量比為2:7 B. 丙可能是該反應的催化劑

C. 丁一定是化合物 D. x的值是7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組為驗證質量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗(如圖)，同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強光，產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。

（1）請寫出鎂條燃燒的化學方程式_____________；

（2）同學們通過稱量發(fā)現(xiàn)在石 棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質量小于鎂條的質量，有人認為這個反應不遵循質量守恒定律。你認為出現(xiàn)這樣實驗結果的原因可能是___________。

（3）同學們按如圖裝置改進實驗，驗正了質量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。查閱資料可知，黃色固體是鎂與氮氣反應產(chǎn)生的氮化鎂(Mg3N2)。

[思考與交流]

①空氣中N2的含量遠大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠多于Mg3N2，合理的解釋是______________。

②同學們又聯(lián)想到氫氣在氯氣中能夠燃燒，于是對燃燒條件又有了新的認識______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是有關氧氣的知識網(wǎng)絡圖（部分反應條件已略去）。

根據(jù)上圖回答下列問題：

（1）生成氧氣的三個反應都屬于分解反應，從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮，實驗室制取氧氣最好選用_________________作反應物。

（2）X的化學式為_________；若反應①在氧氣充足的情況下進行，生成X的化學式為___________。

（3）若反應②的化學方程式為Y+2O2=CO2+2H2O，Y的化學式為_______________。

（4）在反應③的實驗中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是___________________。

（5）在做反應④實驗時，要預先在盛放氧氣的集氣瓶中放__________________。

（6）反應①至④的相同點是（只寫一條）______________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用9.8%的稀硫酸測一瓶標簽破損的NaOH溶液的質量分數(shù)。將9.8%的稀硫酸滴入到10gNaOH溶液樣品中，反應過程中pH變化如圖所示。

（1）pH=7時，溶液中的溶質是_____。

（2）據(jù)圖，恰好完全反應時，所用稀硫酸中溶質的質量是_____g。

（3）求NaOH溶液樣品中溶質的質量分數(shù)_____。

（4）恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數(shù)_____。（計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中，反應完全結束后，稱得錐形瓶中剩余物質的質量為100.9g．請計算：

(1)反應生成氧氣的質量為_____g．

(2)計算原過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)______．

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