如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團脫脂棉。(提示:氨水可使酚酞試液變紅)
(1)用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是___________。
(2)實驗中,觀察到的現(xiàn)象是____________,這說明了____________________。
(3)實驗中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是____________________。
(4)某學生做此實驗時,發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色,導致這種現(xiàn)象產生的錯誤操作可能是__________,這一實驗還說明,兩種試劑中________具有揮發(fā)性。
(1)膠頭滴管的用途是吸取和滴加少量液體試劑;(2)實驗中,觀察到的現(xiàn)象是濾紙條上的酚酞變紅,這說明了分子在不停地運動;(3)實驗中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是起襯托作用,使現(xiàn)象更明顯;(4)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色,導致這種現(xiàn)象產生的錯誤操作可能是將酚酞滴在了脫脂棉上,將濃氨水滴在了濾紙條上,這一實驗還說明,兩種試劑中,濃氨水具有揮發(fā)性。
答案:(1)吸取和滴加少量液體試劑 (2)濾紙條上酚酞試液從右向左依次變紅 濃氨水易揮發(fā),氨分子不停地運動,氨水使酚酞變紅 (3)襯托作用,使顏色變化更明顯 (4)酚酞與氨水的位置滴反了 濃氨水
科目:初中化學 來源: 題型:
二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學式為C3H8S2O,可進行肌肉注射或靜脈注射。下列關于C3H8S2O的說法正確的是( )
A.二硫基丙醇是有機物
B.二硫基丙醇中氫元素的質量分數(shù)最大
C.二硫基丙醇中有3個碳原子
D.該物質中C3H8S2O元素的質量比為3∶8∶2∶1
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科目:初中化學 來源: 題型:
從分子和原子的角度分析并解釋下列事實,其中不正確的是
( )
A.品紅在水中擴散——分子在不斷運動
B.物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化
C.氧化汞分解成汞和氧氣——分子還可以再分
D.一滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子很小
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科目:初中化學 來源: 題型:
在下面(1)~(5)事實后的空格內,選擇填寫有關分子基本特征的序號。
A.分子很小
B.分子間有間隔
C.分子在不停地運動
D.同種分子性質相同,不同種分子性質不同
(1)空氣中的二氧化碳和人呼出氣體中的二氧化碳,均能使澄清的石灰水變渾濁________________。
(2)如圖所示,用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液(藍色)注入水的下面,可以看到明顯的界面。靜置幾天后,界面逐漸模糊不清了________。
(3)50 mL酒精和50 mL水混合后,液體體積小于
100 mL________。
(4)濕衣服經晾曬一段時間后,會變干________。
(5)25 m3的石油氣加壓后,可裝入容積為0.024 m3的鋼瓶________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下面是四種粒子的結構示意圖,請用序號填空:
(1)電子層排布相同的是 ; (2)屬于同種元素的是 ;
(3)表示陽離子的是 ; (4)屬于非金屬元素原子的是 ;
(5)A元素的原子在化學反應中一般比較容易 電子.(填“得”或“失”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
1Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒均屬于鐵元素,是因為它們( )相同
A、中子數(shù) B、核電荷數(shù) C、核外電子數(shù) D、相對原子質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)如圖的有關信息判斷,下列說法正確的是 .
A.在化學反應中,氯原子容易失去1個電子
B.鎂的相對原子質量為24.31g
C.鎂離子(Mg2+)核內有12個質子
D.鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl﹣)的最外層電子數(shù)都為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
分類是化學學習和研究中常用一種重要方法,分類標準不同所得分類結果也不同.將下列物質進行分類,其中屬于混合物的是 (填寫數(shù)字序號,下同);屬于化合物的是 ;屬于氧化物的是 .
①氫氧化鈉 ②空氣 ③二氧化碳 ④氧氣 ⑤氧化鎂 ⑥石油
(2)分離混合物常用的方法有:①沉降;②過濾;③吸附;④蒸發(fā);⑤蒸餾.選擇合理的方法分離下列混合物.a.食鹽和沙 (填數(shù)字序號,下同);b.有異味和顏色的水 .
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