分析 根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱(chēng)、用途等進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)儀器A是量筒;儀器B是燃燒匙;儀器C是試燒杯;儀器D是試管夾.
(2)①滴加少量液體藥品的是膠頭滴管;②量取一定量的液體藥品的是量筒;③用來(lái)溶解物質(zhì)的容器是燒杯; ④夾持試管用試管夾.
故答案為:(1)量筒;燃燒匙;燒杯;試管夾;(2)①E;②A;③C;④D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途及使用注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體 | |
C. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,生成白色固體,放出熱量 | |
D. | 鐵在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰,放熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或者固體 | |
B. | 氧氣的重要來(lái)源是植物光合作用 | |
C. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物 | |
D. | 因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
物質(zhì)名稱(chēng) | 物質(zhì)組成 (用化學(xué)式表示) | 構(gòu)成物質(zhì)的 微粒符號(hào) | 物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比 |
氦氣 | He | He | / |
氮?dú)?/td> | N2 | N2 | / |
二氧化碳 | CO2 | CO2 | m(C):m(O)=3:8 |
銅 | Cu | Cu | / |
水 | H2O | H2O | m(H):m(O)=1:8 |
氯化鎂 | MgCl2 | Mg2+、Cl- | m(Mg):m(Cl)=24:71 |
蔗糖 | C12H22O11 | C12H22O11 | m(C):m(H):m(O)=72:11:88 |
食鹽水 | / | Na+、Cl-、H2O | / |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在多個(gè)電子的原子里,電子是分層排布的 | |
B. | 稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一定是8,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
C. | 非金屬的原子最外層電子數(shù)一都般多于4個(gè) | |
D. | 原子結(jié)構(gòu)示意圖可簡(jiǎn)明、方便地來(lái)表示原子的結(jié)構(gòu) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H+、Cl- | B. | H+、K+、SO42- | C. | Cu2+、SO42- | D. | Na+、OH- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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