【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
量取液體
B.
稀釋濃硫酸
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
測(cè)溶液pH
【答案】C
【解析】A、量筒液體時(shí),量筒的大小應(yīng)根據(jù)所量取的液體的多少來(lái)選擇,5.5mL的液體用10mL的量筒就可以了,圖中所示操作錯(cuò)誤;A不符合題意;
B、稀釋濃硫酸的方法是酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪,所以圖中所示操作錯(cuò)誤;B不符合題意;
C、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中所示操作正確。C符合題意;
D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤,D不符合題意;
所以答案是:C
【考點(diǎn)精析】利用量筒的使用方法和蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知量取液體體積時(shí),量筒必須放平穩(wěn).視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平.量筒不能用來(lái)加熱,不能用作反應(yīng)容器.量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升;蒸發(fā)注意點(diǎn):1、在加熱過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌2、當(dāng)液體接近蒸干(或出現(xiàn)較多量固體)時(shí)停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來(lái).3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,要墊上石棉網(wǎng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】東臺(tái)東臨黃海,有豐富的海產(chǎn)品,海產(chǎn)品中含有豐富的鋅,這里的鋅是指( )
A.元素B.分子C.原子D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“化學(xué)就在我們身邊”通過(guò)一次旅游,某同學(xué)對(duì)這一觀念有了更深的體會(huì)。
(1)旅游前,他準(zhǔn)備了雞蛋、面包、桔子和礦泉水,其中富含維生素的是__________________。
(2)旅游過(guò)程中,途徑小溪,他取了少量溪水,向其中加入肥皂水,并充分振蕩。 觀察到__________________現(xiàn)象,說(shuō)明該溪水為硬水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
A. 取用固體
B. 點(diǎn)燃酒精燈
C. 溶解固體
D. 過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于水的凈化,下列說(shuō)法不正確的是
A.沉淀、過(guò)濾是常用的凈水方法B.過(guò)濾后的是純凈水
C.吸附可以除去水中的色素和異味D.煮沸可以殺菌
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是( 。
A.拉瓦錫B.牛頓C.侯德榜D.歐姆
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~H都是初三化學(xué)前三個(gè)單元中的常見物質(zhì),A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài),B和C混合立即產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體H,H能使帶火星的木條復(fù)燃,加熱E和B的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,試回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱。
A、 D、 G、 F、
(2)寫出H和A反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過(guò)程如下圖.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.該反應(yīng)體現(xiàn)無(wú)機(jī)物可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
B.丙中C,H,O的質(zhì)量比為12:3:8
C.一定濃度的丙溶液可作消毒劑
D.丁的化學(xué)式為H2O2
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