【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.煤燃燒B.玻璃破碎C.水蒸發(fā)D.氧氣液化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原子和分子本質(zhì)區(qū)別在于( )
A.大小不同B.在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分
C.質(zhì)量不同D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子只能構(gòu)成分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的生活因化學(xué)而更健康,更絢麗多彩。以下說(shuō)法正確的是( )
A.白色污染是廢棄塑料造成的污染,因此應(yīng)禁止使用塑料制品
B.用甲醛浸泡的海鮮更新鮮,對(duì)人體無(wú)毒無(wú)害
C.水資源的污染來(lái)自生活污染、農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染等
D.使用生石灰可以改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)是自來(lái)水廠對(duì)水凈化過(guò)程常用的消毒劑,其中屬于氧化物的是
A.氯氣(Cl2)B.臭氧(O3)C.二氧化氯 (ClO2)D.漂白粉[主要成分Ca(ClO)2]
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為(填字母序號(hào))。
(3)請(qǐng)寫出用A裝置制取氧氣方法(用文字表達(dá)式表示)用B裝置制取氧氣的方法(用文字表達(dá)式表示)
(4)F是多功能瓶,若用于收集氧氣應(yīng)從端(a端或b端)通入氣體,如何檢驗(yàn)該瓶中氧氣已經(jīng)收集滿
(5)甲烷(CH4)在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生將鋅粒放人CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出,同時(shí)還有少量無(wú)色無(wú)味氣泡產(chǎn)生。對(duì)于產(chǎn)生氣泡的“異,F(xiàn)象”,下列猜想無(wú)科學(xué)道理的是
A. 產(chǎn)生的氣體可能是H2
B. 產(chǎn)生的氣體可能是CO2
C. CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸
D. CuSO4溶液的pH可能小于7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年“世界環(huán)境日"中國(guó)確定的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動(dòng)者"。下列做法與之相違背的是
A.垃圾露天焚燒B.廢氣達(dá)標(biāo)排放
C.工地灑水除塵D.禁放煙花爆竹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空
(1)氮元素___________。
(2)2個(gè)氧分子____________ 。
(3)鉀離子___________。
(4)2個(gè)氫原子____________。
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