下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是( 。
A、CaOB、MgCl
C、NaClD、Zn
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零.化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零.在化合物中鈣、鎂元素常顯+2價(jià),鈉元素顯+1價(jià),氧元素常顯-2價(jià),氯元素跟金屬元素結(jié)合時(shí)常顯-1價(jià).
解答:解:CaO中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為:(+2)+(-2)=0,因此選項(xiàng)A正確.
MgCl中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為:(+2)+(-1)=-1≠0,因此選項(xiàng)B錯(cuò)誤.
NaCl中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為:(+1)+(-1)=0,因此選項(xiàng)C正確.
Zn是單質(zhì),單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,因此選項(xiàng)D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查化合價(jià)的應(yīng)用和有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算,難度較。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)濾裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱(chēng):①
 
、②
 

(2)指出圖中明顯的二個(gè)錯(cuò)誤是:①
 
、②
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)的名稱(chēng)均正確的是( 。
A、O3  氧氣
B、MgCl2     氯化鎂
C、O4Fe3氧化鐵
D、Cu(OH)2 氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

制作松花蛋所用的配料主要有純堿、生石灰、食鹽、水等物質(zhì),制作時(shí)需要將它們混合并充分?jǐn)嚢瑁谱魉苫ǖ暗墓と擞械恼f(shuō)“純堿溶液顯堿性”;有的說(shuō)“純堿溶液顯中性”.請(qǐng)你利用pH試紙測(cè)定純堿溶液的pH,簡(jiǎn)述測(cè)定方法.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解曲線(xiàn),據(jù)此回答以下問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為
 
g;
(2)a點(diǎn)的含義是
 
;在t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相同.
(3)從A、B的混合物中分離A物質(zhì),一般采用
 
的方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、酒精+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
B、氧化汞
加熱
汞+氧氣
C、鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
D、硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

制造氮肥的第一步反應(yīng)是在高溫高壓和催化劑存在的條件下合成氨氣NH3,如圖為該反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖,其中表示氮原子,表示氫原子.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題

(1)A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是
 

(2)該反應(yīng)的基本類(lèi)型為
 
(“化合”或“分解”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋼鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.建造北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”,就是用了大量的鋼鐵.
(1)鋼鐵屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);
(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的
 
 
共同作用的結(jié)果;
(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法.這些方法都能防止銹蝕的共同原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):

(1)王亮同學(xué)將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中(圖A),觀(guān)察到的現(xiàn)象是
 
,該現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳:①
 
,②
 

(2)李峰同學(xué)將收集滿(mǎn)CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液里(圖B),并輕輕振蕩試管.
①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象:
 
;②寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)王麗同學(xué)輕輕捏C中膠頭,看到的現(xiàn)象是
 
,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案