某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體性質(zhì)的實驗:

(1)王亮同學(xué)將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中(圖A),觀察到的現(xiàn)象是
 
,該現(xiàn)象說明二氧化碳:①
 
,②
 

(2)李峰同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液里(圖B),并輕輕振蕩試管.
①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象:
 
;②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)王麗同學(xué)輕輕捏C中膠頭,看到的現(xiàn)象是
 
,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
 
考點:二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)實驗的現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì);
(2)根據(jù)二氧化碳能與水化合生成了碳酸,碳酸能顯酸性分析回答;
(3)根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)及瓶內(nèi)的壓強的變化分析回答.
解答:解:(1)將二氧化碳倒入燒杯中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳不燃燒,不支持燃燒且密度比空氣大;
(2)由于二氧化碳能能與水化合生成了碳酸,瓶內(nèi)壓強減小,碳酸顯酸性.所以觀察到的現(xiàn)象是:試管中液面上升,試管中液體呈紅色  反應(yīng)的方程式是:CO2+H2O═H2CO3;
(3)王麗同學(xué)輕輕捏C中膠頭,看到的現(xiàn)象是:燒瓶內(nèi)溶液變渾濁,氣球逐漸脹大.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:澄清石灰水吸收燒瓶內(nèi)的二氧化碳氣體生成難溶于水的碳酸鈣沉淀,同時,燒瓶內(nèi)壓強減小,外界空氣進入氣球,使氣球脹大.
答案:(1)下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;①不燃燒,不支持燃燒 ②密度比空氣大;(2)①試管中液面上升,試管中液體呈紅色  ②CO2+H2O═H2CO3;(3)燒瓶內(nèi)溶液變渾濁,氣球逐漸脹大 澄清石灰水吸收燒瓶內(nèi)的二氧化碳氣體生成難溶于水的碳酸鈣沉淀,同時,燒瓶內(nèi)壓強減小,外界空氣進入氣球,使氣球脹大.
點評:本題主要考查二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫方法方面的知識,書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯誤的是( 。
A、CaOB、MgCl
C、NaClD、Zn

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劉艷同學(xué)用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象,其中解釋錯誤的是(  )
A、用警犬搜救地震中的被埋人員--分子總是在不斷運動著
B、一滴水中有1.67×1027個水分子--分子體積很小
C、氫氣和液態(tài)氫氣都能做燃料--同種分子,化學(xué)性質(zhì)相同
D、水變成水蒸氣體積變大--溫度升高,分子本身變大

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我們每天都生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化一定屬于化學(xué)變化的是(  )
A、用干冰制造舞臺煙霧
B、活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味
C、分離液態(tài)空氣制取氧氣
D、燃放煙花鞭炮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某二價金屬氧化物6.18克與足量稀硫酸完全反應(yīng)后得到15克硫酸鹽,則該金屬氧化物的式量是( 。
A、40B、56C、80D、72

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鉛筆芯的主要成分是( 。
A、鉛B、石墨C、木炭D、炭黑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

試依據(jù)核電荷數(shù)為l~18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)很多科學(xué)家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善作出了重大貢獻,請寫出一位科學(xué)家的名字:
 

(2)上圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=
 
,氯元素的最外層電子數(shù)Y=
 
(填數(shù)值),則與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是
 
.決定元素種類的是
 
(填下面的序號)
A.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)  B.最外層電子數(shù)  C.相對原子質(zhì)量  D.原子核內(nèi)的中子數(shù)
(3)12號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得到”或“失去”)電子,變成
 
(填“原子”“陽離子”或“陰離子”)
(4)如圖是幾種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,其中具有相似的化學(xué)性質(zhì)的是
 
(填序號)

(5)市場上銷售的“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”、“加碘鹽”中的“鈣、氟、碘”等所指的是
 
(選填“原子”、“分子”、“元素”).

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合金具有許多優(yōu)良的性能,下列物質(zhì)屬于合金的是( 。
A、鈉B、鐵礦石C、青銅D、氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳在常溫下是一種無色、無味的氣體,能溶于水中且能與水發(fā)生反應(yīng),標(biāo)態(tài)下它的密度比空氣略大;在實驗室中可以用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,它能使澄清的石灰水變渾濁;在農(nóng)業(yè)上,常在溫室大棚中噴灑CO2作為氣體肥料;生活中常利用它本身不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大等性質(zhì)作為滅火原料….
根據(jù)以上敘述簡單歸納出(每個至少總結(jié)兩條):
(1)二氧化碳具有的物理性質(zhì)有:
 
;
(2)化學(xué)性質(zhì)有:
 
,有關(guān)反應(yīng)的方程式分別為
 
、
 

(3)二氧化碳的用途有:
 
,
(4)寫出實驗室制取CO2的方程式:
 
,實驗室收集二氧化碳常用
 
方法.

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