嘉魚(yú)檔案館將運(yùn)用“真空充氮?dú)⑾x(chóng)滅菌消毒機(jī)”來(lái)處理和保護(hù)檔案，即將檔案置于該機(jī)器內(nèi)，三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。下列有關(guān)氮?dú)庹f(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、通常情況下氮?dú)庖兹苡谒?nbsp;           B、氮?dú)獠荒芄┙o呼吸

C、通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑    D、高濃度氮?dú)饪梢种凭?lèi)的生長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鐵畫(huà)是我國(guó)工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩．它以鋼材為主料，經(jīng)鍛打、焊接、酸洗和上漆等多道工藝制成．下列關(guān)于鐵畫(huà)的敘述不正確的是（　　）

　

A．

鐵畫(huà)應(yīng)懸掛在干燥的環(huán)境中

　

B．

經(jīng)常清掃鐵器表面灰塵可以防止鐵生銹

　

C．

給打制成型的鐵畫(huà)噴漆既美觀又可以防銹蝕

　

D．

所用的主要材料﹣﹣低碳鋼，有較好的鍛軋性能，它不屬于鐵的合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：

⑴兩個(gè)氮原子__________；            ⑵三個(gè)硫離子__________；

⑶四個(gè)五氧化二氮分子__________；    ⑷兩個(gè)氫氧根離子__________；

⑸三個(gè)水分子__________；            ⑹氧化鎂中鎂的化合價(jià)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


CO2和SO2均能使澄清石灰水變渾濁；SO2有刺激性氣味，有毒，易溶于水，可使紫色高錳酸鉀溶液褪色．

煙花爆竹燃放時(shí)除產(chǎn)生CO2和N2外，還可能產(chǎn)生　　氣體（寫(xiě)化學(xué)式）．他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究裝置如圖

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)先檢查　　，再點(diǎn)燃酒精燈，已知2處為從爆竹中取出的少量的火藥，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求，還要用到紫色的高錳酸鉀溶液和澄清石灰水，則4中應(yīng)放的是　　．若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到　　的現(xiàn)象時(shí)，猜想正確．

（1）已知硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)有S+2KNO3+3C═3CO2↑+N2↑+K2S，該玻璃管中還會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是　　（寫(xiě)化學(xué)方程式）．

（2）當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí)，可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．X的化學(xué)式是　　．

（3）請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)對(duì)煙花爆竹實(shí)施“禁放”或者“限放”的看法：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


給固體物質(zhì)加熱時(shí)引起試管破裂的原因可能是

①試管外壁有水；②試管口向上傾斜③試管底部跟灑精燈芯接觸了；④試管質(zhì)量不好；⑤試管里藥品太多

A、①②④⑤      B、①②③④       C、②③④⑤       D、①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A、氫氣分子     B、氫氣     C、氫原子      D、氫離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


明星化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

【集體討論】

（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)）      。

A、蠟燭         B、紅磷         C、硫粉            D、光亮的鐵絲

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證                     。

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）      。

為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該                      。

【分組實(shí)驗(yàn)】

在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

【數(shù)據(jù)分析】

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。（注：集氣瓶容積為100 mL）

組    別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

22

18

（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的      。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是                                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）氧化鋁中氧元素顯－2價(jià)                 ； （2）鐵離子____________；

（3）二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式                                    ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)下圖中甲、乙、丙、丁所示實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.甲實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)氫氣的純度，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純

B.乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C.丙實(shí)驗(yàn)可證明通常情況下二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

D.丁實(shí)驗(yàn)既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)

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