【題目】端午節(jié)到了,學校組織學生到郊外踏青,請用化學知識回答下列問題:
(1)同學們剛下車就聞到陣陣花香,這是因為_____(從微觀角度回答);
(2)媽媽給小明帶了用糯米和火腿瘦肉制作的肉粽,它能為人體提供的兩種主要營養(yǎng)素是____。肉粽被保存在密封的型料包裝袋中,該塑料制品應具有____(填“熱塑性”或“熱固性”)。
(3)同學們在樹林里發(fā)現(xiàn)了馬蜂窩,老師勸誡別干”插馬蜂窩”的傻事,因為馬蜂體內含有一種堿性物質,蟄咬后疼痛難忍,若發(fā)生此事故,就醫(yī)前可用廚房中的____(填調味品)先做簡單處理,緩解疼痛;
(4)返回時老師提醒同學們要把礦泉水瓶等垃圾隨身帶走,這個行為有利于緩解____(填一種環(huán)境問題);綠水青山是我們寶貴的資源,請針對防治水體污染給出一條合理化建議____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活、生產息息相關,請運用化學知識回答以下問題。
(1)點燃生日蠟燭祝愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是__________;
(2)氮肥硫酸銨不能與熟石灰混合施用,否則會降低肥效(用化學方程式示)______________;
(3)生活中用鹽酸除鐵銹的原理(用化學方程式示)__________________;
(4)一次實驗中,芊卉同學不小心將濃硫酸沾到皮膚上,她先用大量水沖洗,然后涂上3%的碳酸氫鈉溶液,該過程發(fā)生的化學反應是(用化學方程式表示)_________________.
(5)工業(yè)上,常用電解氯化鈉溶液的方法制取氫氧化鈉,同時還能獲得氫氣、氯氣兩種化工產品,其反應的化學方程式為____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小西所做的家務勞動
(1)小西到陽臺整理花草,用自來水澆花,自來水無色透明,從物質類別的角度分析它屬于____________
(2)小西整理衣柜。衣柜的材料中屬于合金的是_________________(“木質柜體”、“玻璃推拉門”“不銹鋼掛桿”)。
(3)小西整理媽媽的梳妝臺。香水在使用后,一定要擰緊瓶蓋,以避免香氣揮發(fā)殆盡,從微觀的角度分析其原因_______________________________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一種納米材料添加劑,由鋁粉、氧化鋁粉末、銅粉中的一種或幾種組成,為探究該添加劑的成分,化學學習小組進行了下列實驗,請回答實驗中的相關問題:
(1)取適量添加劑于試管中,加入足量稀鹽酸,有紅色固體殘留并產生大量氣泡,該現(xiàn)象說明添加劑中一定含有_____。
(2)另取適量添加劑于另一試管中,加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應,過濾,得到濾渣和藍色溶液。則生成藍色溶液的化學方程式為_____。藍色溶液中一定含有的兩種溶質是_____。
(3)。2)中的濾渣于試管中,_____,說明該添加劑中含有氧化鋁粉末。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生活密切相關。
(1)廚房油鍋起火,蓋上鍋蓋就能滅火,原因是_____。
(2)制作粽子的原料一般有糯米、瘦肉、食鹽、大棗、食用油等,其中富含淀粉的是_____。
(3)過氧化鈉(Na2O2)能和二氧化碳反應生成一種碳酸鹽和氧氣,常用作呼吸面具中的供氧劑,請寫出該反應的化學方程式:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日常生活中蘊藏著許多化學知識,化學就在我們身邊。
(1)生煤火爐時,可點燃木柴(劈柴)來引燃煤,其原因是木柴的___。
(2)多數維生素在體內不能合成,需要從食物中攝取。下列食物中富含維生素的是__(填字母序號)。
A.牛肉 B.饅頭 C.菠菜
(3)做菜的鐵鍋常常生銹,鐵生銹主要是鐵與__共同作用的結果,請寫出一種防止鐵鍋生銹的方法__。
(4)日常生活中用得最多的三種合成材料是塑料、__、合成橡膠。廢棄塑料帶來的環(huán)境問題被稱為“___”。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語表示:
(1)2個氫氧根離子_____。
(2)“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學式是_____。
(3)次氯酸鈉( NaClO)是“84消毒液”的有效成分,次氯酸鈉中氯元素的化合價是_____價。
(4)服用含小蘇打( NaHCO3)的藥物來治療胃酸過多,其化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組的同學們幫助實驗老師整理化學藥品室時,發(fā)現(xiàn)兩個未貼標簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片.到底它們是哪兩種金屬?請同學們設計實驗方案對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究.
(1)進行實驗,獲得結論.完成好如下實驗報告,并回答后續(xù)有關問題.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
分別把這兩種金屬放入 ______ 溶液中,觀察. | 金屬Y表面無明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒. | 金屬活動性順序: _________ |
(2)在進行上述實驗之前,實驗老師只知道X、Y可能是鋁、銀中的各一種,則根據實驗結果說明X是______ ,反應的化學方程式為 _____________________。
(3)小明同學提出,還可以用其它方法證明X、Y的活動性。請你用化學方程式表示(應有明顯的實驗現(xiàn)象)_________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象及產物”的進行了相應的探究活動。
活動1:“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關系:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
實驗1:取直徑0.20mm,含碳0.1%的鐵絲在氧氣中燃燒, | 零星火星 | “火星四射”與鐵絲含碳量的關系是_____。 |
實驗2:取直徑_____mm,含碳0.3%的鐵絲在氧氣中燃燒 | 較明顯的火星四射 |
注意:在以上實驗時集氣瓶中為何要留少量的水_____
活動2:黑色固體中是否含有鐵?
資料:①鐵粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三鐵為黑色固體,具有磁性。
②鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸
(即:鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣;四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水)
③氯化亞鐵溶液為淺綠色,氯化鐵溶液為黃色。
小明質疑小剛用磁鐵來檢驗黑色固體是否含有鐵的方案,其理由是_____;同學們都認可了下列實驗方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量黑色固體于試管中,加入一定量_____,放置一段時間。 | _____ | 黑色固體中含有鐵 |
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