【題目】把室溫下的不飽和食鹽水變成飽和溶液，最好的方法是( )

A. 蒸發(fā)水 B. 加食鹽 C. 給溶液降溫 D. 給溶液升溫

【答案】B

【解析】食鹽水溶解度隨溫度升高而增大，但變化不大。把室溫下的不飽和食鹽水變成飽和溶液，最好的方法是加食鹽，簡單容易操作；蒸發(fā)水也可，但操作麻煩。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 鎂在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光

B. 木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰

C. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰

D. 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對分子、原子的認(rèn)識，不正確的是（　�。�

A. 水、氯化鈉、銅都是由分子構(gòu)成的 B. 固體碘受熱升華，碘分子間的間隔變大

C. 整個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷以下說法正確的是（ ）
A.①圖是一種稀有氣體元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
B.②圖所示的粒子是一種離子
C.②③兩圖所示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似
D.③④兩圖表示的是兩種不同元素的粒子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而________，例如________；少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響_______，例如_______；極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而______，例如________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t ℃時某物質(zhì)的溶解度 100 g，該溫度下，此物質(zhì)的飽和溶液中下列質(zhì)量關(guān)系正確的是( )

A. 溶質(zhì):溶液=1:1 B. 溶質(zhì):溶劑=1:1

C. 溶劑:溶液=1:1 D. 飽和溶液的質(zhì)量一定為200 g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于物理變化的是（ ）

A. 干冰升華 B. 活性炭凈化水 C. 葡萄釀酒 D. 自行車車胎爆炸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空
（1）氖氣
（2）5個氮分子
（3）兩個硝酸根離子
（4）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
（5）水中氫元素的化合價
（6）一個亞鐵離子
（7）鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式
（8）加熱氯酸鉀制氧氣反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是電解水實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
（1）電解水時，將能轉(zhuǎn)化為能；
（2）氣體a為；
（3）反應(yīng)的文字表達(dá)式是
（4）該實驗說明水是由和組成．
（5）在電解水的過程中，下列說法不正確的是；
A.水分子發(fā)生了改變
B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)
D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
（6）某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進(jìn)行（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有 ．
A．帶鐵圈的鐵架臺 B．酒精燈 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．燒杯
②再向濾液中加入活性炭，利用其性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
③過濾后，濾液仍然渾濁，其原因有 ． （寫出一個即可）
（7）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案