【題目】用一定量硫酸鈉和硫酸銅的固體混合物做如下實驗：

計算：（1）所用固體混合物的質(zhì)量

（2）恰好完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【答案】（1）40g（2）14.2%

【解析】

一定量硫酸鈉和硫酸銅的固體混合物，加水溶解，得到硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液，加入氫氧化鈉，硫酸鈉和氫氧化鈉不反應(yīng)，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，過濾后，濾渣即氫氧化銅的質(zhì)量為4.9g。

解： 設(shè)硫酸銅的質(zhì)量為，氫氧化鈉的質(zhì)量為，生成硫酸鈉的質(zhì)量為

=8g

= 4g

= 7.1g

固體混合物的質(zhì)量=14.2g-7.1g+8g=15.1g

NaOH 溶液的質(zhì)量=4g÷10%=40g

恰好反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量=15.1g+49.8g+40g-4.9g=100g

Na2SO4%=

答：（1）所用固體混合物的質(zhì)量 40g；

（2）恰好完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.2%；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】漢語中很多成語都與化學(xué)有關(guān)。

（1）“釜底抽薪”原意是把柴火從鍋底抽掉，該方法能阻斷燃燒的原因是_____。

A 降低可燃物的著火點 B 清除可燃物 C 隔絕空氣

（2）寫出工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）為原料進(jìn)行高爐煉鐵的化學(xué)方程式：_____。

（3）工業(yè)煉鐵會排放大量的CO2.依據(jù)上述煉鐵反應(yīng)，計算：若制得5.6t鐵，理論上會生成CO2_____t。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。已知A是沼氣、可燃冰的重要成分，F可用于改良酸性土壤，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）A的化學(xué)式為____________，G俗稱_____________。

（2）大氣中D的含量過高會產(chǎn)生_________，從而導(dǎo)致全球氣候變暖。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)過程能放出熱量。

（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________，其基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：


（1）①若實驗室對你開放，請從圖1（A-E）中選擇合適的裝置，制取一瓶較純凈的氧氣。你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的一套組合是________（填序號）。

②用圖2裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。看到的現(xiàn)象______________，可以驗證CO2的性質(zhì)是_____________。

（2）化學(xué)小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行興趣實驗。若甲中放入塊狀大理石，乙中放入澄清石灰水，打開b，將分液漏斗中過量的鹽酸注入，關(guān)閉a，你能看到的實驗現(xiàn)象______________；一段時間后，關(guān)閉b，觀察到乙中___________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是____________。


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在托盤天平的兩盤分別放入質(zhì)量相等的燒杯，燒杯中各盛放100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，向兩個燒杯中同時放入下列物質(zhì)，反應(yīng)停止后天平不平衡的是

A.5.6g鐵 5.6g鎂鋁合金

B.2.4g鎂 2.4g鋁

C.10g碳酸鈣 5.6g氧化鈣

D.16.8gNaHCO3 16.8gMgCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序___________。

（2）圖③中，選一種玻璃儀器，其名稱和作用是____________。

（3）用量筒量取水并把量筒放回原處時，發(fā)現(xiàn)俯視讀數(shù)了，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖A、B是實驗室制氣體的常用裝置．


（1）寫出裝置B中有標(biāo)號的儀器名稱：a____；b____．

（2）如用高錳酸鉀制氧氣，則裝置A還須稍加改進(jìn)，改進(jìn)的方法是___．用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條檢驗是否收集滿，這是利用了氧氣____、____的性質(zhì)．寫出一個實驗室制氧氣的文字表達(dá)式_____．

（3）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制氨氣，可選用圖中的___裝置（填編號）．由于氨氣極易溶于水，并且密度比空氣小，所以應(yīng)該用____收集．

（4）用KMnO4制取氧氣大致分為下列幾個步驟，請排序：____

①點燃酒精燈，加熱試管

②檢查裝置氣密性

③將高錳酸鉀裝入試管，在試管口塞團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上

④用排水法收集氧氣

⑤熄滅酒精燈

⑥撤離水槽中的導(dǎo)管

（5）實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氧氣？____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，B和D能參與光合作用，F可用于改良酸性土壤。 它們之間的關(guān)系如圖所示（“-”表示相連兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），每個虛線圈中各反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同．


（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A____；

（2）反應(yīng)F—G的基木反應(yīng)類型是___；

（3）反應(yīng)D—F的化學(xué)方程式是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】若向NaOH和Na2CO3的混合溶液中逐滴加入過量稀鹽酸，下列圖象正確的是（　�。�

A.B.C.D.

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