3.據(jù)圖(A-G)回答下列問題.

(1)寫出對應(yīng)編號的儀器名稱:①試管;②長頸漏斗;
(2)利用高錳酸鉀(填藥品)制取一瓶氧氣可選用 AE 裝置,若在兩裝置中間連接一個安全瓶(如圖H所示),則可隨時移開酒精燈(填儀器名稱)停止加熱,而裝置 E 中的水不會倒吸入裝置 A,此時在圖示導(dǎo)管口(圖H中畫圈部分)可觀察到的現(xiàn)象是C(填編號).
(3)在課堂上,老師需要即時制取少量氧氣通入上述裝置G(填字母編號)以證明“接觸 氧氣”是可燃物燃燒的條件之一.從實驗的快捷簡便角度考慮,老師應(yīng)該在課堂上利用反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(填化學(xué)方程式),選取上述裝置C(填字母編號)制取氧氣.
選項abcd
現(xiàn)象放大圖    
(4)實驗室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣(CaC2)與水在常溫下接觸反應(yīng)制取乙炔氣體(C2H2),同時生成熟石灰.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2,由于反應(yīng)非常劇烈,上述發(fā)生裝置最合適的是D(填字母編號).

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)裝置A是固固加熱型,E是排水法收集,試管口有棉花,可以用高錳酸鉀制氧氣解答;根據(jù)H中壓強的變化解答;
(3)根據(jù)過氧化氫是液體,二氧化錳是固體,反應(yīng)條件是常溫,因此發(fā)生裝置選擇固液常溫型,制取少量氧氣時最好選用 C解答;
(4)根據(jù)實驗室常用塊狀固體碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和乙炔,該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈,因此不需要加熱,分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度解答.

解答 解:
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:①試管;②長頸漏斗
(2)裝置A是固固加熱型,E是排水法收集,試管口有棉花,可以用高錳酸鉀制氧氣;若在兩裝置中間連接一個安全瓶(如圖H所示),則可隨時移開酒精燈停止加熱,而裝置 E 中的水不會倒吸入裝置,由于裝置H中壓強變大,把H中的水壓入導(dǎo)氣管,故選C;
(3)在課堂上,老師需要即時制取少量氧氣通入上述裝置G以證明“接觸 氧氣”是可燃物燃燒的條件之一.
過氧化氫是液體,二氧化錳是固體,反應(yīng)條件是常溫,因此發(fā)生裝置選擇固液常溫型,制取少量氧氣時最好選用 C,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)實驗室常用塊狀固體碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和乙炔,因此不需要加熱,分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度,因此選用D裝置比較好;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2;
答案:
(1)試管;長頸漏斗
(2)高錳酸鉀;酒精燈;c
(3)G;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;C
(4)CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2;D

點評 本題考查制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇及氧氣的性質(zhì),實驗注意事項、鐵絲生銹等知識,熟練掌握高錳酸鉀制氧氣實驗的相關(guān)知識是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.生活中處處是化學(xué).
(1)碘酒是家庭常備藥物,碘酒中的溶質(zhì)是I2 (寫化學(xué)式).
(2)加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是因為洗滌劑有乳化 的功能.
(3)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
(4)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火的原理是隔絕氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化學(xué)溶液是五顏六色的,所顯示的顏色是因為溶液中含有對應(yīng)的離子,請說出一下顏色所含有的某離子.藍色:含Cu2+離子;淺綠色:含F(xiàn)e2+離子;黃色:含F(xiàn)e3+離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作或設(shè)計中正確的是( 。
A.
量取 8.5mL 鹽酸
B.
證明不同物質(zhì)的著火點不同
C.
分離碘酒中的碘
D.
  驗證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi))的方法正確的是( 。
A.NaCl 溶液(鹽酸):加熱煮沸B.NaOH 溶液(Na2CO3):加適量稀鹽酸
C.CO(CO2):通過灼熱的氧化銅D.鐵粉(氧化銅粉末):加入足量稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.要除去下列小括號中的雜質(zhì),所加試劑和方法錯誤的是( 。
A.CaO(CaCO3)  加稀鹽酸B.Na2CO3(NaOH) 通入適量CO2
C.N2( O2 )      通過灼熱的銅網(wǎng)D.Cu(Zn)       加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.通過化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們對物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)有了一定的了解.
(1)現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①天然氣的主要成分CH4;②引起煤氣中毒的主要物質(zhì)CO;
③實驗室常用的溶劑H2O(或C2H5OH);④烘焙糕點所用發(fā)酵粉主要成分NaHCO3
(2)二氧化硅(SiO2)可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術(shù)二氧化碳被氨水吸收(如圖)轉(zhuǎn)化為可做氮肥的碳酸氫銨(NH4HCO3).
①SiO2中硅元素的化合價為+4
②保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子(填具體粒子名稱).
③氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則X=8.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示.其中A是發(fā)酵粉的主要成分;H和D的組成元素相同;I和J均為黑色.

請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中生成物B的化學(xué)式為Na2CO3
(2)反應(yīng)②的反應(yīng)條件為通電.
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知物質(zhì)A的溶解度受溫度影響較大,物質(zhì)B的溶解度受溫度影響較小,物質(zhì)C的溶解
度隨溫度升高而減小(如圖).
(1)a是物質(zhì)A(填“A”、“B”或“C”)的溶解度曲線.
(2)50℃時.物質(zhì)A的溶解度等于(填“大于”、“小于”或“等于”)物質(zhì)B的溶解度.
(3)60℃時,物質(zhì)A的飽和溶液中混有少量的物質(zhì)B,想要得到較純凈的物質(zhì)A的方法是降溫結(jié)晶. 
(4)20℃時,物質(zhì)B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是26.5%.

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同步練習(xí)冊答案